学进去-教育应平等而普惠
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2023415日是我国第八个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、调查问卷等形式,开展国家安全教育活动。

【图片宣传】下图是学权宣传栏的图片:



(1)学校宣传栏的图片分别涉及国家安全体系的哪个领域?

【调查结果】如下:



(2)分析调查结果,我们会发现什么问题亟待解决?
(3)【活动总结】活动最后同学们以“国家安全,你我共守护”为主题撰写一份倡议书,向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
国家安全与我们息息相关,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。为维护国家安全,我们在此向同学们发出如下倡议:
①深刻认识维护国家安全的重要性,树立总体国家安全观。
②学习国家安全相关法律法规,增强国家安全意识和素养。


同学们,人人都要成为维护国家安全的主角。国家安全,你我共守护!
类型:分析说明题
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阅读材料,按要求回答问题

20231214日凌晨3时,出租车司机杜利明照常营运,一名乘客到达目的地后通过扫码方式支付了车费。不久后,杜利朋打开电子支付平台查账惊讶地发现自己的账户多了一笔17万多元的车费。他一看收入到账时间应该就是这名乘客付的款。杜利朋深知这笔金额巨大,乘客遗失后肯定非常焦急,于是赶紧报警进行了详细的笔录。后经多方努力,六天后终于找到失主,杜利朋把多收到的17万多元的费用现场全数退还给乘客。

此事在网上报道后,网友纷纷点赞:网友甲说:咱中国人的素质,杠杠的!网友乙说:真好,太平盛世。

警方提醒:在日常生活中,捡到他人物品应该物归原主,在无法确定失主身份时可以就近到公安机关报案,如果拒不归还遗失物品,将涉嫌违法。
(1)请你结合材料思考指出中国人的哪些素质验证了网友甲的说法。
(2)据以上材料及问题的回答,请你归纳出一个实现网友乙愿景的准则。
类型:分析说明题
难度系数:一般0.65
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一场温暖的送达:寒冬腊月,最温暖的,莫过于雪中送炭,添一件冬衣让温暖常伴,在寒冬季节,欠发达地区和受极端气候影响地区孩子们的手脚常常被冻伤。为关注乡村儿童的过冬条件与身心健康,让他们度过一个温暖舒适的冬季,1220日新华网联动字节跳动公益、壶基金发起“2023DOU爱送温暖公益活动,首站在河北新河启航。当天,最低气温已降至零下18度,新可县白神首小学里全校325个小学生破小太阳温暖包带来的大大幸福感与浓衣爱意紧紧包围。


(1)“2023DOU爱送温暖”活动对社会发展带来怎样的影响?
(2)温暖送达,人人可为。请同学们列举两件你参加的送达温暖活动吧!
类型:分析说明题
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某同学在课上回答问题时引用了三句名言:“与其坐而论道,不如起而行之”、“道虽迩,不行不至”、“事虽小,不为不成”。由此可以推测,此时课堂上正在探讨的主题是(     
A.学会调控情绪B.加强自我防范
C.实干创造未来D.平等对待他人
类型:选择题
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飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明,我们的衣食住行用条件也更加充分……这些场景(     
①使我们真切地感受到国家的进步②使我们真切地感受到我国强大的国际影响力
③激发起我们强烈的民族自豪感④激发起我们强烈的民族优越感
A.①②B.①③C.②④D.③④
类型:选择题
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江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。上述材料说明了(     
①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与人民利益是高度统一的
③国家利益是整体利益,人民利益是局部利益④为了国家利益,有时需要放弃个人利益
A.②③④B.①②C.①②③D.①②④
类型:选择题
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阅读漫画。你认为人们行为的底线应该是(     
A.不说谎B.不违法C.不抱怨D.不推诿
类型:选择题
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放学路上,有同学问:“什么样的人值得尊重?”同行的几个同学纷纷发表看法。你认为哪位同学的说法是正确的(     
①小明说:“只有为社会作出巨大贡献的人才值得我们尊重。”
②小华说:“我们应该尊重熟悉的人,陌生的人就没有必要了。”
③小丽说:“那些自立自强的人值得我们尊重。”
④小敏说:“那些言而有信的人值得我们尊重。”
A.①②B.①③④C.①②③④D.③④
类型:选择题
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2023年9月23日晚.以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运开幕式在杭州奥体中心体育场“大莲花”盛大举行。开幕式融入典型的中国、浙江及杭州符号与意象.借助网络向世界各国展现了东方文化的独特魅力。这说明(     
①网络促进民主政治的进步
②网络为文化传播搭建新平台
③信息化正在改变人们的学习方式和途径
④网络是把双刃剑
A.①②B.①③C.②④D.②③
类型:选择题
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研学旅行有别于传统的课堂教育,将课堂搬到了大自然、博物馆等更有趣味性、更有意义的地方,促进书本知识与生活实践的深度融合,使学生能够更好地感受生活、感受社会。下列方式中有助于我们感受社会生活的是(     
①到红色旅游景点打卡,探寻红色记忆②到农田体验耕作的艰辛
③尝试网络直播,立志成为“网红”④沉迷手机游戏
A.①②B.①③C.②④D.③④
类型:选择题
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