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已知某混合气体由 H₂、CO 和 CO₂、SO₂ 中的几种气体组成。为探究该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图所示的实验方案。请回答：

【查阅资料】①SO₂ 能使品红溶液褪色；②SO₂易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO₂能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO 和 CO₂ 均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验分析】
（1）装置 C 在实验中的作用是 _______；
（2）能证明有 CO 的现象是_______；
【反思与评价】
（3）若装置按照 D→A→B→D→E→F→G 连接，并观察到以下现象:

装置	D	A	B	D	E	F	G
现象	变浑浊	褪色	无现象	变浑浊	变红	变蓝	变浑浊

由现象可以确定一定存在的气体有______；
小王同学认为需要在 G 之后再连接一个装置 H，则装置 H 的作用是______。

类型：探究题

难度系数：较易0.85

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劳动实践课上同学们用草木灰给农作物施肥。课后同学查阅资料，得知草木灰是一种重要的农家肥，其主要成分为碳酸钾。
【提出问题】如何测定草木灰中碳酸钾的含量?
【设计与实验】第一步：燃烧向日葵秸秆，收集一定质量的草木灰。
第二步：用 60℃水浸洗草木灰并过滤，洗涤滤渣 2 次，合并滤液。
第三步：蒸发滤液，烘干固体，取所得固体进行如图实验。
第四步：根据反应前后烧杯和其中溶液总质量的增加量，计算草木灰中碳酸钾的质量分数。

（1）装置 B 的作用是_______；
（2）实验中若稀硫酸的量不足，则实验结果会 _______（填“偏大”或“偏小”）；
（3）A 中反应结束后，打开弹簧夹，向装置中通入 N₂ 的目的是_______。

类型：探究题

难度系数：较易0.85

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小科同学学习了金属和酸的性质后，设计并完成了下面实验。
实验一：在 0.365%的稀盐酸中滴入 3 滴酚酞，然后投入一小块大小均匀的金属钠。观察到的现象：金属钠快速反应完，并在钠球运动的轨迹上出现红色，但很快消失。
实验二：在 36.5%的浓盐酸中滴入 3 滴酚酞，然后投入一小块大小相同的金属钠。观察到的现象：有白雾，有大量的白色小颗粒向下坠。
查阅资料：（1）白色小颗粒（氯化钠）在稀盐酸中溶解度极小；
（2）钠和浓盐酸反应生成氯化钠：
（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。
结合上述信息并综合运用所学知识，对产生上述实验现象的原因作出解释。

类型：简答题

难度系数：较易0.85

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工业上用 FeCl₃ 溶液蚀刻铜箔制造印刷电路板，反应为 2FeCl₃+Cu=2FeCl₂ +CuCl₂，蚀刻废液又可再处理，实现资源回收和循环利用，其流程转化关系如下。

请回答相关问题。
（1）操作 I 的名称是______，“蚀刻废液”的溶质有______和少量 FeCl₃；
（2）上述流程中，能使 FeCl₃ 转化为 FeCl₂的物质有______；
（3）蚀刻掉 128 克铜，消耗 FeCl₃ 的质量为______克。

类型：简答题

难度系数：较易0.85

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2022 年我国有 6 名航天员生活在空间站。氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用：
（1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有______条，水蒸气变成液态水的过程叫做______（填“汽化”或“液化”）。
（2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷和水，化学方程式为4H₂+CO₂

=2H₂O+CH₄ 。据测算，正常情况下一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约 1.1 千克，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水多少千克？______

类型：简答题

难度系数：较易0.85

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2023 年 4 月 24 日，以“格物致知叩问苍穹”为主题的第八个“中国航天日”启动仪式在合肥举办。新中国成立以来，中国人巡天探宇的脚步从未停歇。
（1）运载火箭的推进剂中有四氧化二氮（N₂O₄），则 N₂O₄ 中氮元素的化合价是_______；
（2）我国研制的航天员舱外服内含有与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不具有的化学性质是______；
A．与二氧化碳反应 B．与氧化铁反应 C．与盐酸反应 D．与硫酸铜溶液反应
（3）天宫课堂的“太空冰雪实验”中用到了过饱和乙酸钠溶液。它在太空中形成液体球态，当用带有结晶核的绳子接触液球，它就会瞬间变成“冰球”。现将 130g 乙酸钠加入100g水中，加热至固体完全溶解。再冷却至 20℃，且没有晶体析出，得到乙酸钠的过饱和溶液，该溶液质量分数为______（精确到 0.1%）；
（4）在航天探测器的控制系统中使用了导电性优良的金属铜。铜可采用如下方法制备：
方法一：火法炼铜： Cu₂S+O₂

== 2Cu+SO₂
方法二：湿法炼铜： Fe+CuSO₄ == Cu+FeSO₄
上述两种方法中，方法二更好的原因是除了减少空气污染之外，还有______的优点。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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某兴趣小组学习了催化剂（MnO₂）能加速过氧化氢溶液分解后，同学们提出 CuO、Fe₂O₃是否也能加速过氧化氢溶液分解？同学们设计实验并记录数据如下

实验组别	5%过氧化氢溶液体积/毫升	固体种类	固体质量/克	收集气体体积/毫升	所需时间/秒
1	5	—	—	20	20
2	5	CuO	0.2	20	15
3	5	Fe₂O₃	0.2	20	12.5

（1）仪器 a 的名称为_______；
（2）根据表中数据，得出的结论是_______；
（3）为确定 CuO、Fe₂O₃ 是否为催化剂，需验证它们的化学性质和 _______是否发生改变。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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物质的溶解度不同，用途也不同。请据表回答：
表一物质的溶解度（20℃）

物质	NaOH	Ca（OH）₂	CaCO₃	CaSO₃
溶解度（克）	109	0.165	0.0014	0.0043

表二物质溶解度等级

20℃时溶解度（克）	＞10	1-10	0.01-1	＜0.01
等级	易溶	可溶	微溶	难溶

（1）实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水来吸收二氧化碳主要原因是氢氧化钙_______于水，吸收效果不好；
A．易溶 B．可溶 C．微溶 D．难溶
（2）20℃时，将 60 克氢氧化钠固体加入 50 克水的烧杯中，充分溶解后所得的氢氧化钠溶液的质量为_______克。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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某校兴趣小组将稀盐酸滴入到混有酚酞的氢氧化钠溶液中，如图甲所示。请回答：
（1）滴入盐酸直至过量的过程中，试管中看到的现象是 _______；
（2）图乙是反应过程中离子数目变化图像，则图中①表示的是 _______（填离子符号）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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皮蛋瘦肉粥是龙泉人爱吃的美食，皮蛋瘦肉粥含有皮蛋。制作皮蛋的方法是将适量的纯碱（碳酸钠）、熟石灰、食盐、草木灰（含碳酸钾）等物质加水调成糊状培养液，并涂裹在新鲜鸭蛋外面，密封存放一段时间即成。
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液呈_______性；
（2）制作皮蛋的培养液呈糊状，是存在不溶性物质，这跟纯碱与熟石灰反应有关。纯碱与熟石灰反应产生的不溶性物质为_______（化学式）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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