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小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。小美觉得很郁闷。如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）
①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出
②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
④友谊不能没有原则,需要彼此的信任和忠诚

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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关于“金无足赤，人无完人”,“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（）

A．每个人都是不完美的	B．只能接纳自己的优点
C．接纳自己，需要智慧	D．要能欣赏自己的独特

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（）
①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱
②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验
③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通
④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说，“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（）
①与老师产生矛盾时，绝不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话所体现的认识自己的方法是（）

A．通过集体认识自己	B．通过他人的评价认识自己
C．通过与他人比较认识自己	D．通过自我观察来认识自己

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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网络是一把双刃剑，中学生在上网时要做到（）
①可以适当浏览一些不良信息
②增强自我保护意识，不信谣不传谣
③自觉遵守网络道德和法律
④充分利用网络优势，依赖网络学习

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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作家贾平凹曾在他的著作《游戏人间》里写道：“朋友的圈子其实就是你人生的世界。”随着年龄的增长，我们的交往范围也在不断变化。下列观点你不认同的是（）
①朋友圈的大小直接体现我们的交往能力
②进入初中，朋友圈扩大，可以与更多新朋友交往
③朋友圈的大小决定我们人生的高度
④朋友是我们生命中非常重要的一部分

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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下面同学认识自我的方法有（）

同学甲
我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心、马虎的毛病，我要想办法努力改正。

同学乙
我的同桌为人热心，爱帮助别人，与她相比我主动帮助别人的意识不够强，我要向我的同桌学习。

①是在与他人比较中认识自己②通过他人评价认识自我
③通过自我观察与分析认识自己④接纳与欣赏自己，扬长避短

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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近年来，微信成为很多人的“交友利器”，给了不法分子可乘之机，有人利用微信造谣、传谣、实施网络诈骗等违法行为，微信成了“危信”。为此，我们青少年应该（       ）
①增强安全意识学会自我保护            ②认清网络弊端，拒绝使用网络
③严厉惩罚网络上的违法行为            ④微信交友要理性辨别慎重选择

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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小学时，家住得近、座位靠得近的同学往往容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明（）

A．中小学生交友没有什么标准，随意性比较大

B．小学生交友没有标准，中学生交友有一把“标尺”

C．友谊不是一成不变的，中学生更加注重友情的内涵

D．随着年龄和知识的增长，交友标准变得更加现实了

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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