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病毒离开寄主细胞后，通常会（　　）

A．独立生活

B．生长

C．死亡

D．呈结晶体

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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请根据图回答下列问题。

(1)人体能产生运动，是因为骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着______活动。
(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。图中骨骼肌中间较粗的部分是[2]______，两端较细的呈乳白色的部分是[1]______。
(3)甲图表示产生伸肘动作的图，此时肱二头肌处于______（收缩或舒张）状态。

类型：综合题

难度系数：一般0.65

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在探究小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为的实验中，某组同学设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口。下面表格中的数据是该同学的实验记录，据此回答问题：

	找到食物的时间
第一次	267秒
第二次	193秒
第三次	90秒

(1)从行为获得的途径来看，小鼠走“迷宫”获取食物的行为属于____________ 行为；通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_________的作用。
(2)上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_______，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____________决定的。
(3)实验结论：_________________。

类型：实验探究题

难度系数：一般0.65

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为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加入50ml纯牛奶，放在高压蒸锅内加热15～20分钟，冷却后取出，分别做如下处理：

分析回答问题：
(1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热15～20分钟，目的是___________ 。
(2)甲和丙这组对照实验的变量是___________。通过甲、乙这组对照实验，可以证明细菌的生存条件是_____________。
(3)相同时间后牛奶最先腐败的是瓶____________。请你写出保存食品时防止食品腐败的方法_________________（至少写一种）。

类型：实验探究题

难度系数：一般0.65

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下图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题:

(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲________，请写出图⑥所指的结构名称: _____________。
(2)图乙、丙、丁都可通过产生[a]______________来繁殖后代。
(3)图_______________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用大多数主要是作为______________参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；有些与动植物共生。

类型：综合题

难度系数：一般0.65

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如图是几种动物类群的代表动物，请据图回答问题。

(1)图中身体呈辐射对称的是 ______（填代号）。
(2)甲的身体由内胚层和 ______两层细胞构成。
(3)丙体表包裹着一层密不透水的 ______，具有保护作用。
(4)丁是钉螺，是日本血吸虫的中间宿主。钉螺和日本血吸虫分别属于 ______和 ______。（填动物类群名称）

类型：综合题

难度系数：一般0.65

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生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（　　）
①大力开发旅游资源
②保护生物栖息环境
③随意引进外来物种
④建立自然保护区
⑤全面禁止开发和利用自然资源

A．①②③④⑤

B．②④

C．②④⑤

D．①③⑤

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（）

A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回

B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵

C．再也不能开发和利用穿山甲资源

D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列生物没有细胞结构的是（）

A．新型冠状病毒

B．酵母菌

C．鲫鱼

D．玉米

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药，要大量提取这种特效药，下面的方案中，最科学的是(　　)

A．在同科植物中寻找

B．在同目植物中寻找

C．在同属植物中寻找

D．进行大量砍伐，防止被盗

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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