材料一 名言赏析。
（一）“世界上没有两片完全相同的树叶。”——莱布尼茨（德国哲学家）
（二）“人生不售来曰票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼·罗兰
（三）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——《庄子知北游》
材料二 漫画《超高车技》。
材料三
保尔·柯察金这样理解生命：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献培了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
(1)请结合有关“生命的特性”的知识，分析材料一中的兰则名言分别说明了什么?材料一：1996年1月18日，美国纽约联合国总部的公共大厅里，竖起了一面两米多高的大型电子数字显示器——贫困钟。随着秒针的跳动，钟面上显示的世界贫困人口的醒目红色数字飞快地往上增。一分钟47个，一小时2820个，一天约67000个。触目惊心的数字引起了所有过往行人的关注。
材料二：这张由普利策奖得主、摄影记者泰勒·希克斯拍摄的照片显示：一名瘦弱的女孩躺在联合国儿童基金会位于也门阿斯拉姆的流动诊所的床上。这个女孩的名字叫阿尔玛.侯赛因，因遭受严重的急性营养不良于2018年10月26日去世。
全国劳动模范和先进工作者表彰大会于2020年11月24日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话,他强调，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观,培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。为此,八(1)班同学以“劳动创造幸福”为题组织主题班会,请你参与并完成任务。
了解劳动现状
调查小组针对同学们参加日常劳动现状做了调查,结果如下
| 日常表现 | 原因 |
| 经常参加30% | 锻炼自理能力或为父母分忧 |
| 偶尔参加61.1% | 父母总是说年龄太小，什么也干不好;还怕影响学习 |
| 从不参加5.56% |
体验劳动快乐
对于劳动的快乐,同学们踊跃分享:
小路:我帮妈妈整理物品。经过自己的努力让家里井然有序,成就感油然而生。
小东:我和爸爸一起下地锄草,累得浑身冒汗,让我体会到父母的辛苦,粮食的珍贵。
(3)例举一个劳动项目,谈谈参与这项劳动后的感悟。弘扬劳动精神
以下是同学们搜集的部分劳动者及事迹
钟南山，共和国勋章获得者,敢医敢言,勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。  | 全国劳模贺星龙。甘愿回村当一名医生,他24小时随叫随到;付不起药.费的，他能免则免。从医16年,免收出诊费350000余元,免收13户五保户药费45689元……  |
“最强网红”李子染。翻土耕种,劈柴策马。从活字印刷术，笔墨纸砚,蜀绣,手工酿造酱油到弹棉花，她坚守本心,默默做着东方非遗传承工作。  | (4)我敬佩的劳动者是XXX。其典型事迹：______。 |
摘抄一 深圳等经济特区40年的改革开放实践，创造了伟大奇迹，积累了宝贵经验，深化了我们对中国特色社会主义经济特区建设规律的认识。
（1）请你结合所学知识，列举我国改革开放以来取得的巨大成就。摘抄二 经济特区的沧桑巨变是一代又一代特区建设者拼搏奋斗干出来的。在新起点上，经济特区广大干部群众要坚定不移贯彻落实党中央决策部署，永葆“闯”的精神、“创”的劲头“干”的作风，努力续写更多“春天的故事”，努力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹！
摘抄三 要优化政府管理和服务，全面推行权力清单、责任清单、负面清单制度，加快构建亲清政商关系。要进一步激发和弘扬企业家精神，依法保护企业家合法权益，依法保护产权和知识产权，激励企业家干事创业。
下面是小善读完摘抄三，结合所学知识写的发言提纲。
①政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
②建立“三张清单”制度，用“清单”明确政府权责。
③国家依法保护产权和知识产权，就是尊重创造，保护创新。
④规范政府的立法权，防止权力的滥用。
（3）请你指出上述发言提纲中的一处错误并改正。摘抄四 要加强理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，教育引导广大干部群众特别是青少年坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化自信。对此，阳阳所在的学习小组进行了探究。
（人说山西好风光）
山西是中华民族重要发祥地之一，文化底蕴深厚，在长期的历史发展中孕育了古老而灿烂的文明。河南省某中学初三的小华、小哲等同学利用“十一假期”，在老师的带领下来到山西进行研学旅行，领略山西风光，感受多样风貌。
（第1天.准备出发）
（1）①小华准备好了旅途中可能用到的各种物品，正准备出门，爸爸说：“这次研学旅行和学习有啥关系？这是你第一次离家去外地，怎么保证安全呢？真让人担心！”小华应该怎么回答爸爸呢？（第2—3天.照片发烧友）
（2）小华在旅途中拍了许多照片，他说：“太原的风光真是好呀，看看下面的美照，都是有深刻文化内涵的。”同学小哲想提醒他，其中两幅图片不是在太原拍摄的，你认为小哲应该怎么样说并介绍这两幅图片。
（第4天.乡村美景）
（4）在领略山西美妙风光的同时，他们看到路上很多广告牌上写着“油菜花景点”，大家一致决定去村子看看。情境一：油菜花景点美不胜收、游客如织。小华他们还看到当地村主任带着村民拿着手机做直播，宣传当地的“油菜花景点”。你怎么看？
情境二：中午大家来到油菜花地旁边的农家乐吃饭，品尝了山西传统面食_______（写序号）。
（第5天.返程回家）
（5）告别油菜花地，乘坐大巴回家时老师对大家说，“教育是百年大计，孔子被称为文圣，谁知道山西境内与此相对应的被称为武圣的名人景点是什么吗？”材料一 随着华为5G技术的崛起，华为成为美国的“眼中钉”、“肉中刺”。美国开启了针对华为的一场又一场经济制裁、贸易限制，导致华为手机从去年二季度起在海外市场的出货量节节下滑。但华为人从未低头，依然挺起脊梁继续前行，这让我们想起华为的那张广告语:“我们的人生，痛，并快乐着。”
材料二 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”2020年5月，高三学子复学期间，山东潍坊安丘市职业中专261名学子，106名教职员工，团结抗疫、平安复学，圆满完成抗疫保学任务，职教师生以优美的舞姿、昂扬的歌声，感恩强大的祖国，歌唱美丽的祖国。
(2)同学们用歌声表达了怎样的情感?为防范不良信息和有害内容对中小学生的思想侵蚀，营造良好的“互联网+教育”育人环境，近年来，教育部相继出台了《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》等文件。某省出台了《关于在疫情防控期间开展中小学生学习类APP专项整治工作的通知》，并决定在全省范围内开展中小学生学习类APP专项整治工作。
2020年是脱贫攻坚的收官之年，中国将消除绝对贫困、全面建成小康社会，实现中华民族几千年来苦苦追求的梦想和期盼。
材料一
材料二 大学毕业生黄文秀，回到家乡广西百色扶助贫困村，她为村民引进当地特产砂糖橘种植技术，教村民网络销售；扶贫先扶智，治贫先治愚。近年来，我市坚持把教育扶贫作为斩断贫困链条和富民强市的途径，每年派出一大批教师到乡村支教；将每年6月28日定为岑溪市捐资助学日，发动社会力量助学……为决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会提供有力支撑。
（1）材料一反映了什么信息?材料 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议并表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典，被称为“社会生活百科全书”，七编、84章、1260条!婚姻、住房、隐私、继承……“从摇篮到坟墓”，民法典与每个人的生活息息相关，而未成年人又因其身份的特殊性成为民法典编纂过程中备受关注的部分，在儿童节前夕通过的民法典可以说是给未成年人最好的节日礼物。
《中小学教育惩戒规则（试行）》已于2021年3月1日起实施。这是第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上（见下图），起草部门全面梳理了相关意见，经反复修改形成现在的《规则》。
《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条规定：小学高年级、初中和高中阶段的学生违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；……看到这一条，有同学说：“受教育是我们的权利，这样的规定侵犯了我们的受教育权。”
（2）请你运用所学知识对其观点进行简要评析。
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