学进去

   （人说山西好风光）

山西是中华民族重要发祥地之一，文化底蕴深厚，在长期的历史发展中孕育了古老而灿烂的文明。河南省某中学初三的小华、小哲等同学利用“十一假期”，在老师的带领下来到山西进行研学旅行，领略山西风光，感受多样风貌。

（第1天.准备出发）

（1）①小华准备好了旅途中可能用到的各种物品，正准备出门，爸爸说：“这次研学旅行和学习有啥关系？这是你第一次离家去外地，怎么保证安全呢？真让人担心！”小华应该怎么回答爸爸呢？
②你认为小华出门需要带什么东西？

（第2—3天.照片发烧友）

（2）小华在旅途中拍了许多照片，他说：“太原的风光真是好呀，看看下面的美照，都是有深刻文化内涵的。”同学小哲想提醒他，其中两幅图片不是在太原拍摄的，你认为小哲应该怎么样说并介绍这两幅图片。

（3）旅途中，小华在攀爬文物时，不小心摔了一跤蹭破了皮，嚷嚷着要回去医治，你觉得应该怎样劝导小华？

（第4天.乡村美景）

（4）在领略山西美妙风光的同时，他们看到路上很多广告牌上写着“油菜花景点”，大家一致决定去村子看看。

情境一：油菜花景点美不胜收、游客如织。小华他们还看到当地村主任带着村民拿着手机做直播，宣传当地的“油菜花景点”。你怎么看？

情境二：中午大家来到油菜花地旁边的农家乐吃饭，品尝了山西传统面食_______（写序号）。

饭间，大家讨论：该村宣传油菜花景点、大力发展农家乐，体现了贯彻落实怎样的发展战略？

（第5天.返程回家）

（5）告别油菜花地，乘坐大巴回家时老师对大家说，“教育是百年大计，孔子被称为文圣，谁知道山西境内与此相对应的被称为武圣的名人景点是什么吗？”
（6）回到家后，听着《人说山西好风光》，小华迫不及待地在班级微信群写下了自己在山西游学的感受，你猜，小华会写些什么?