学进去

有个小朋友在洗澡的时候经常发现一个有趣的现象：每当洗澡水快速地流进下水道时，都会形成一个小漩涡，而且这个漩涡总是顺时针方向。为什么总是顺时针的呢？你能用你所掌握的地球知识进行解答吗?可不可能有逆时针的呢？

实验名称：做冷空气和热空气的流动实验
实验步骤：
(1)准备两个相同的玻璃杯，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。
(2)在热瓶中放入点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。
(3)将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
(4)重复步骤1-2，将冷瓶与热瓶的位置上下对调，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
实验现象：________________________________

科学探究：设计实验，提取面粉中的蛋白质。
我的实验步骤：
我的发现：

某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

组号	1	2	3	4	5	6
水量/毫升	50	100	100	50	50	100
食盐溶解量/克	19	35	36	37	17	36
小苏打溶解量/克	5	9	10	10	5	11

 
（1）实验中选择水量为50毫升的是第_________、_________、_________组；选择水量为100毫升的是_________、_________、_________组。
（2）上面第_________组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是______________。
（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解____________克食盐，25克毫升的水中能够溶解_____________克小苏打。

实验操作题
怎么利用下面这些材料制作风的实验？
材料：好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条
1．操作过程：________________________
2．画图解释你观察到的现象。
3．模拟实验中的“风”是怎么形成的？______________

实验题
下面是某组同学做的关于冰形成过程的实验，请完成相关试题。
1．实验操作
（1）①在一支试管中加入约_______的清水，温度计固定在橡皮塞上插入试管，测出水温，并在水面处用橡皮筋做好标记.
②将装有清水的试管放入盛满_______的容器中，用温度计测量试管中水的温度。
③为了使冰快速溶解，可以往容器里加入______，温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。
④当试管中的水开始结冰时，记录温度。水完全结冰后，在试管上标记冰柱的______。
2．补全活动手册

	温度	其他变化
在试管清水中	16	（_______）
插入碎冰中	5
碎冰加入食盐后	3
试管水开始结冰	（________）
得出结论	（________）

 
3．水结成冰的过程叫什么？
___________________________________

水温的变化规律是怎样的？
（1）我的猜想：
__________________________________________
（2）我的方案：
___________________________________________
（3）我的发现：
____________________________________________

试验：以小组为单位，探索通过改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高的变化：
我制定的研究方案：
（1）先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化，音高可能会怎样变化。
（2）再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等；再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高：高、较高、较低、低。
（3）记录看到的、听到的内容。     

振动尺子——我听到的看到的观察记录表

尺子伸出桌面的长度（厘米）	我的预测		我听到的	我看到的	音高的变化顺序
	音高	振动的快慢	音高	振动快慢
8	高	快	高	快	音高的变化规律是： （________________）
12	较高	较快	较高	较快
16	较低	较慢	较低	较慢
20	低	慢	低	慢

 

 

实验结论：（_____________）

某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：
实验材料：气球、__________________。
实验步骤：(1)将气球吹到合适大小，用手摸一摸；
(2)______________________。
实验结论：鱼身体表面的黏液具有___________________的作用。

实验名称：探究植物的根是如何固定植株的实验
实验器材：旧报纸、剪刀、透明胶。
实验过程：
①先将报纸卷成筒，用透明胶粘住。
②用剪刀顺着纸筒剪两下，将其直立在桌面上，观察其稳固性。
③然后，将纸筒在多剪几下，将其直立在桌面上，观察其稳固性。
实验记录：________
实验总结：________