学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.15
所属科目:小学科学
试验:以小组为单位,探索通过改变尺子伸出桌面的长度,尺子发出的音高的变化:
我制定的研究方案:
(1)先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化,音高可能会怎样变化。
(2)再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度,比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等;再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高:高、较高、较低、低。
(3)记录看到的、听到的内容。     

振动尺子——我听到的看到的观察记录表

尺子伸出桌面的长度(厘米)

我的预测

我听到的

我看到的

音高的变化顺序

音高

振动的快慢

音高

振动快慢

8

音高的变化规律是:

(________________)     

12

较高

较快

较高

较快

16

较低

较慢

较低

较慢

20

 

 

实验结论:(_____________)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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