学进去

实践探究题。
实验目的：研究空气的成分
实验材料：玻璃片、蜡烛、去底的塑料饮料瓶、水槽、红色水、火柴
实验步骤：
1、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有红色水的水槽中，点燃蜡烛；
2、用去底的饮料瓶罩上，并立即盖上瓶盖，拧紧。
实验现象：蜡烛____________，饮料瓶里____________。
接着前面的实验，拧开瓶盖，把燃烧的火柴迅速插入瓶内，发现火柴___________。根据以上研究，我们可以确定空气中支持燃烧的气体是_______，剩下的气体中大多数是________，还有少量的____________和____________。

下面是某校的学习小组对蚕的孵化的观察记录，依据观察记录回答问题。

日期	气温（℃）	蚕卵的变化
5月7日	20	蚕卵是紫黑色的非常小的颗粒长约1毫米，宽约1毫米
5月16日	25	从卵壳外隐约看见里面有黑色的环状物在蠕动，小蚕破壳而出。
5月17日	25	卵壳变成灰白色。

 
1．蚕卵大约经过（   ）天能孵化出来。

A．5

B．10

C．20

2．最适合蚕卵孵化的温度大约是___________℃.。
3．蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色___________发生变化。（填“不会”或“会”）
4．我们可以借助（   ）观察刚刚孵化的蚕。

A．放大镜

B．玻璃片

C．肉眼

小欣和同学们进行了“体验可利用淡水资源的供不应求 ” 的模拟实验。
（1）导致用水量增加的做法。
□ 用脸盆洗手       □用流水洗手       □ 用出水量大的马桶
□用出水量小的马桶     □不太脏的水直接倒掉   □不太脏的水存起来再利用
□沐浴头的出水量小     □沐浴头的出水量大     □小件衣服用手洗
□小件衣服用洗衣机洗
（2）在实验中小欣扮演的“供水者”和同学们扮演的“用水者”在现实生活中分别指的是什么？

科学探究：探究叶的光合作用。
（实验材料）盆栽的天竺葵（或蚕豆）、黑纸片、曲别针、酒精、碘酒、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、试管夹、火柴、水。
（实验步骤）
（1）把天竺葵（或蚕豆）放到黑暗处一昼夜，让叶片内的淀粉耗尽。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
（3）几个小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧瓶里，加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。
（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘酒。
（6）稍停片刻，用清水冲掉碘酒。我的发现：_________________________

利用所学知识，证明人体呼出的气体是二氧化碳。
（1）实验器材：
（2）实验过程：
（3）实验结果：

请写出鹰、兔子、草之间的食物链。如果人类大量捕杀兔子会有什么后果？

找出实验错误
实验设计
我提出问题：水是不是种子发芽必须要的
实验方法：准备两颗种子，分成两组，一组 在阳台上淋雨称为实验组，一组在室内不浇水称为对照组，五天后观察种子发芽情况。
错误：____________________________