学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:小学科学
小欣和同学们进行了“体验可利用淡水资源的供不应求 ” 的模拟实验。
(1)导致用水量增加的做法。
□ 用脸盆洗手       □用流水洗手       □ 用出水量大的马桶
□用出水量小的马桶     □不太脏的水直接倒掉   □不太脏的水存起来再利用
□沐浴头的出水量小     □沐浴头的出水量大     □小件衣服用手洗
□小件衣服用洗衣机洗
(2)在实验中小欣扮演的“供水者”和同学们扮演的“用水者”在现实生活中分别指的是什么?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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