科学探究能力。（回忆声音有关实验，回答问题）
如图（一）所示，小明用敲击的方法让音叉发出声音。
图（一）
1．我会填：用不同的力敲击音叉，我们发现轻轻敲击时发出的声音
_________（选填：强或弱）；重重敲击时发出的声音
_________（选填：强或弱）；音叉能发出声音是因为音叉发生了
_________，如果将正在发声的音叉用手按住，将
_________（选填：能或不能）发出声音。
2．我会判：教室里其他地方的同学也能听到音叉的声音，说明固体可以传播声音。
( )3．我会选：如图（二），把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，泡沫球会（
）。
图（二）
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