学进去

能被磁铁吸引的物体有哪些？并说说它们的特点。

在学习《水》单元时，301班的两位同学想通过实验探究食盐和小苏打在水中的溶解能力。于是他们在两个杯子中分别倒入常温清水，将食盐和小苏打各平均分成了8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解了再加入第二份，直至溶解不了为止，最终得到了这样的结果。

份数	1份	2份	3份	4份	5份	6份	7份	8份
食盐	√	√	√	√	√	√	√	×
小苏打	√	√	×

1．为了实验的公平可靠，两杯水的水量应当（       ）。

A．一样多

B．放食盐的杯子多

C．放小苏打的杯子多

2．食盐和小苏打为什么要一份一份地加入水中？最科学的理由是（       ）。

A．主要为了准确的比较出食盐和小苏打的溶解能力

B．只是为了加快食盐和小苏打在水中的溶解速度

C．只是为了减少食盐和小苏打的浪费

3．根据表格中的数据，我们发现在这杯水中小苏打最多能够溶解（       ）。

A．2份

B．3份

C．8份

4．根据表格中的数据，我们发现溶解能力较强的是（       ）。

A．小苏打

B．食盐

C．一样强

5．如果杯中取得是 50 毫升的水，正常情况下， 最多可以溶解食盐约为（       ）。

A．2克

B．10克

C．18克

气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

说出几种保护珍稀动物的方法。

妈妈怀胎十月，诞生一个小生命。下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，代表了胎儿在母体内1个月、3个月、5个月和10个月的发育时期，请将它们按照从小到大的发育时期排序。
             
（1）正确的顺序为：___________。
（2）我在妈妈肚子里住了大约______天。

图一是家用电器插座，图二是各种电器的插头。

1．插座中使用的是（       ）。

A．直流电

B．交流电

C．直流、交流混合电

2．在图一和二中，甲、乙、丙三个不同部位，所用的材料属于导体的是_______；属于绝缘体的是_____________。
3．A、B、C、D四种插头中，可以与插座一配套使用的是_________，可以与插座二配套使用的是__________（在括号中填正确答案的字母）。

列举出你知道的生活中常见的导体和绝缘体。（各写5个）

制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

请在下面的框中，画出一种常见的物品。这种物品要由两种材料制成，在物品上用文字写出这两种材料的名称。

“向日葵”小队设计制作 了“过山车” 模型（如下图），轨道长度为205厘米。测试时小球运动到B点冲出了轨道，但“过山车”仍然稳固。

1．小球在轨道上的运动方式为（                 ）。

A．滑动

B．转动

C．滚动

2．针对小球脱轨问题，你会怎么做？（                 ）

A．增大AB段的坡度

B．减小AB段的坡度

C．增大BC段的坡度

3．测量轨道长度的工具是细绳和(            )；测量时间的工具是(            )。
4．表格中“▲”处应选择的数据是(            )

小球 名称	不同小球运动的时间（秒）
	第一次	第二次	第三次	选择的数据
黄色 小球	9	8	8	8
红色 小球	6	5	7	▲

5．比较表中数据，(        )色小球运动快，判断依据是(          )。
6．测得轨道A点到B点的长度是40厘米，B点到C点的长度是50厘米。根据方向盘，小球脱轨的B点位置可以描述为在A点的(       )方向(        )厘米处。
7．“蒲公英”小队也搭建了一座“过山车”，裁判员要比较两座“过山车”中，谁的小球是运动冠军，下列操作合理的是（             ）。

A．同时出发，谁先到达终点

B．谁的起点更高

C．取相同长度，谁用时短

8．展会开始了，队员们用手推车把作品运到展台（向东直行了200米），请你用线条和箭头记录运送过程中，车轮、车身（标“★”处）的运动形式。

车轮的运动形式
车身的运动形式 。