学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:小学科学
在学习《水》单元时,301班的两位同学想通过实验探究食盐和小苏打在水中的溶解能力。于是他们在两个杯子中分别倒入常温清水,将食盐和小苏打各平均分成了8份,每次取一份倒入水中,待完全溶解了再加入第二份,直至溶解不了为止,最终得到了这样的结果。

份数

1份

2份

3份

4份

5份

6份

7份

8份

食盐

×

小苏打

×


1.为了实验的公平可靠,两杯水的水量应当(       )。
A.一样多B.放食盐的杯子多C.放小苏打的杯子多
2.食盐和小苏打为什么要一份一份地加入水中?最科学的理由是(       )。
A.主要为了准确的比较出食盐和小苏打的溶解能力
B.只是为了加快食盐和小苏打在水中的溶解速度
C.只是为了减少食盐和小苏打的浪费
3.根据表格中的数据,我们发现在这杯水中小苏打最多能够溶解(       )。
A.2份B.3份C.8份
4.根据表格中的数据,我们发现溶解能力较强的是(       )。
A.小苏打B.食盐C.一样强
5.如果杯中取得是 50 毫升的水,正常情况下, 最多可以溶解食盐约为(       )。
A.2克B.10克C.18克
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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