学进去

     从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，我们和老师之间曾经有过许多难忘的故事，我们的成长离不开老师。老师像我们的爸爸妈妈一样，关心我们的学习，关心我们的成长。老师为了我们的教育费尽了心思，他们的每一句叮咛，每一句教诲，都包含着爱与关怀，哪怕是规劝、要求、甚至是命令都是特殊的情怀，我们要用心去体会和感受老师深沉的爱。
（1）老师在我们的成长过程中发挥了重要的作用。请你说说老师在学校和生活中为我们做了些什么？
（2）学校和老师哺育了我们成长，请你说说我们可以用哪些方式表达对学校和老师的感激之情呢？
（3）有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，遇到这样的情况，你会怎么办呢？
（4）小玲是个电脑迷。她说“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”小玲这种想法正确吗？为什么？

说一说你最喜欢学校的什么地方，为什么？

冬天的时候，我们应该如何做好保健呢？

2016年6月，国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
阅读上述材料，回答以下问题。
（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。
（2）假如遇到校园欺凌与暴力行为，我们该如何应对？

我们在和他人身体接触时，应当注意什么？遇到不当的身体接触及性侵害，我们应如何应对？

学校生活对我们的成长很重要。但小玲认为在家用电脑一样可以查资料、学知识，不去上学也行。你同意她的观点吗？你的看法是什么？

四年级某班举行“爱我家乡，大美阳城”主题活动，请你参与。
任务一   【表格呈现——走近家乡风俗】
（1）在我们家乡有五彩斑斓的特色风俗，众多的风俗形成了有根的大家庭。请结合所学，完善下面的表格。

家乡的风俗	寄托的祝愿和情感
孩童十三岁举行开锁圆辫仪式	祈愿平安顺利，象征成长责任

任务二   【图片呈现——喜看家乡变化】
（2）这几年家乡阳城的变化听得见，更看得见。请结合图例，选择一个方面说一说这个变化给人们带来的好处。

任务三   【童声回响——助力家乡发展】
（3）家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题。这学期，你在“家乡发展建设”调查活动中，发现了什么问题？针对这个问题你有什么好的建议？

某校开展了“优良家风我传承”的活动，请你参与并完成以下任务。
【探家风】家风是一个人和一家人成长的“地基”。活动中，同学们都兴致勃勃谈自己的家风，下面同学谈到的家风分别蕴含和传承着哪些中华传统美德？
小明：在我家，爷爷总是要求我们自己的事自己做，不能安于现状、怕苦怕累。所以，我爸爸在事业上取得了一些令人羡慕的成绩，成为了我们的榜样。
小莉：我家好像没有用文字记录的家风，但从小爸妈就教育我，要做一个诚实守信的人，承诺的事要兑现。这些教育对我的成长影响很大。
小飞：我家条件不差，但我们家从不与别人攀比，注重节约，不浪费。
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【辩家风】下面两种说法你同意吗？选择一个谈谈你的看法。

我选择（       ）项： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【传家风】传承良好家风，滋养淳朴民风。家风宣传活动形式有很多，如果让你做优秀家风宣传员，你有哪些好的建议？请写出三条。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情。
结合材料，完成答题。
（1）列举我国保护未成年人合法权益的法律2部。
（2）你在家里会做哪些家务事？为什么我们未成年人应主动做家务？
（3）用你学过的知识解释一下“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

阅读材料，回答问题。
塑料是20世纪人类最重要的发明之一，为生活带来便利的同时，它也给环境带来了沉重的负担。目前世界范围内的塑料污染问题极为严重，20 世纪50年代以来，全球共生产了83亿吨塑料，其中63亿吨已成为塑料垃圾。目前全球每年使用5000亿个塑料袋，每年至少有800万吨塑料进入海洋，相当于每分钟就有一卡车的塑料垃圾倾泻入海，直接危害海鸟和海洋鱼类生存。
（1）阅读材料谈感受。
（2）联系生活实际，说说我们可以采取哪些方法减少塑料垃圾的产生？ （至少写两种）