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一双脚上的修养
ㅤㅤ①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。ㅤㅤ②下雪天，从天寒地冻的室外进入室内，鞋上的脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。ㅤㅤ③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个擦地的女工已是额头见汗。ㅤㅤ④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。ㅤㅤ⑤不知过了多久，来的人才渐渐坐定，女工也得以有机会喘口气歇一歇了。就在这时，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。ㅤㅤ⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。(1)“我”走进阅览室，故作视而不见的是
。
| A．屋子里多了一个擦地的女工。 |
| B．女工紧张地盯着“我”，手执拖布，如临大敌。 |
| C．自己留下的那行脚印。 |
| D．那个擦地女工，正在奋力擦抹。 |
(2)对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是
。
| A．“我”弄脏了干净的地板，践踏了别人的劳动成果。 |
| B．“我们”没有在脚上套塑料袋，辛苦了擦地女工。 |
| C．践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为。 |
| D．大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦。 |
(3)下列对第⑤段画“——”的句子的赏析，不恰当的一项是
。
| A．运用动作描写，生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理。 |
| B．抓住细节，生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理。 |
| C．表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德，体现了他的良好修养。 |
| D．为下文写送水工脚套塑料袋进门的举动作铺垫。 |
(4)我对第③段中“愧怍”一词的理解是：
_______；联系第②段内容“我”感到“愧怍”的原因一是
______；二是
_________。
(5)及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读速度。请用简洁的语言概括第⑤自然段的内容。（20字以内）
______。
(6)首先，请结合本文谈谈你对“修养”的认识；其次，请联系生活实际，说说在生活中我们应该做才是一个有修养的人。
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