全一卷
dǐ yù zāo gāo tuì suō táo zuì zhǎn dīng jié tiě
A.“卵”第三笔是撇 | B.“卧”第二笔是竖 |
C.“戎”第二笔是横 | D.“仍”第四笔是撇 |
A.乐谱 | B.谱曲 | C.棋谱 | D.歌谱 |
A.素不相识 | B.艰苦朴素 | C.荤素搭配 | D.银装素裹 |
A. | B. | C.伯牙 |
A.天籁之音 | B.黄钟大吕 | C.高山流水 | D.画龙点睛 |
(1)A.提
(2)A.
(1)A.
(2)A.
(1)A.干躁 B.慷慨 C.暴露无遗 D.错综复杂
(2)A.滥用 B.悬涯 C.热血沸腾 D.汹涌澎湃
(3)A.凌乱 B.伶俐 C.技高一筹 D.忘呼所以
(4)A.彩虹 B.摇蓝 C.自作自受 D.威风凛凛
A.宣传 B.宣告 C.宣布
林校长高兴地向同学们
用部首查字法查“裁”字,先查
裁 cái ①用剪子剪布或用刀子割纸:~衣服|对~(把整张纸平均裁为两张)。[裁缝](一feng)以做衣服为职业的人。②削减,去掉一部分:~军|~员。③决定,判断:~夺|~~判。④安排取舍:独出心~|《唐诗别~》。 |
如:讲 讨论 婉言谢绝
那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖,吸引了很多游客来观看。
(1)补充诗句:
九曲黄河万里沙,
(2)写两句描写月夜景色的诗句:
[资料一]
睡眠对学生到底有多重要
①人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过,睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂的熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗,对工作和学习效果而言,也不一定理想。对于孩子来说,睡眠更是直接影响到身心的健康成长。
②睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能,对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中,记忆力、注意力及理解力衰退,学习效率低下,还会影响机敏度;长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等,会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状,这都会对学生的身心健康造成严重影响。
③瑞典一家医学研究人员发现,睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高,使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出,人体的细胞分裂多在睡眠中进行,睡眠不足或睡眠紊乱,会影响细胞的正常分裂,由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来,不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同,中小学生每天应睡8-9小时,成年人每天需睡7-8小时。
④事实证明,睡眠不足,正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明,孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子,有61%学习跟不上,39%成绩平平,而每晚睡眠在10小时左右的孩子,只有13%学习落后,76%成绩中等,11%成绩优良。
⑤也曾有科研人员把24名大学生分成两组,先让他们进行测验,结果两组测验成绩一样。然后,让一组学生一夜不睡,再进行测验。结果,没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此,科研人员认为,人的大脑要思维清晰,反应灵敏,必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足,大脑得不到充分的休息,就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。
⑥由此可见,睡眠对孩子的健康发展真的太重要了!
[资料二]
日前,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。通知明确指出:睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。并提出:要指导家长和学生制订作息时间表,合理确定学生就寝时间,小学生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。
[资料三]
某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表
调查项目 | 家庭作业情况 | 睡眠情况 | ||
调查情况 | 1小时以上 | 1小时以下 | 10小时以上 | 10小时以下 |
人数汇总 | 80 | 20 | 30 | 70 |
16.读[资料一],用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。
17.读[资料一]第⑤自然段,通过分组测验研究,得出来的结论是什么,用曲线画出来。
18.读[资料一],按要求填空。
第④自然段中作者运用了列数字的说明方法,这样写的好处是
19.读[资料三],根据调查情况填空。
从调查表中可以看出,该校小学六年级学生普遍存在着
20.根据短文内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。
(2)睡眠不足有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。
(3)不同年龄的人每天所需的睡眠时间是相同的。
(4)中小学生每天应睡时间比成年人每天需睡时间多。
21.读[资料二],教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是什么?
22.有人说:“要想成绩好,就要少睡觉,多刻苦。”你同意这种观点吗?为什么?
23.你的睡眠时间符合教育部的规定吗?简要说明理由。
一分试验田
①1959年9月,彭德怀同志搬到北京郊外的吴家花园居住。
②彭总在院子里开了许多块荒地,种上了各种各样的蔬菜和瓜果。院子里原来有个小水塘,彭总组织警卫人员把它挖深挖宽,种上藕,养上鱼。他还买了小猪,小鸡,小鸭子,分给大家饲养。一应农事上的开支,都是他一个人掏钱,有了收获,全部归大家所有。
③彭总在水塘边亲自丈量了一分地,作为试验田。这一分地土质很好,整得很平整,准备种小麦。我问他:“为什么刚好开一分地呢?”他说:“既然是试验,就得讲个科学,一分地容易计算产量。”
④彭总把这块地深翻了一遍,每个土坷垃都敲得粉碎,还用手细细捏过。我说:“种庄稼都像您这样,一个人恐怕就只能种分把地啰!”他说:“这一分地可不简单啊,少说也能产个千把斤、几千斤,咱们俩够吃上一两年哩。”我忍不住笑了起来。他问我笑什么。我说:“您在说笑话。”他指着我的鼻子说:“不相信?好!你保守!”引得我又一阵大笑。
⑤劳动了一阵,坐在地边休息的时候,彭总把话说开了:“人家说要深翻我就深翻,说要多下肥我就多下肥,说要密植什么的,我都照着做。我把力气都用在这一分地里,看一亩地到底产多少斤。”这一下我才明白,原来他种这一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。当时报纸登着这里那里粮食亩产上万斤,甚至十几万斤,他根本不相信。他要用自己的实践来证实他是不是保守。
⑥为了积肥,彭总想了很多办法。他到处收集人粪尿,还下水塘去挖塘泥。一天早晨,有人跑来告诉我,彭总下水塘捞鱼去了。我赶忙跑去,只见彭总卷起裤腿,两腿沾满了泥,身上也弄脏了,正踩着塘边的浓霜,提着一筐塘泥走上岸来。我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心您的脚……”
⑦彭总的脚在西北战场上冻伤过。那是打过了一场大仗,一个战士困极了,倒在雪地里就睡着了。彭总把大衣脱下来盖在战士身上,没想到自己也倒在雪地里睡过去了。这些年来,每逢气候突然变化,他的脚就肿胀酸痛。
⑧天这么冷,他下水去挖塘泥,怎么受得了!我赶上去夺过他手里的筐,劝他说:“快洗洗脚,把鞋穿上吧,老总!”彭总朝我一个劲儿地挥手:“你不懂!你不懂!干活儿不会冻脚,停下来才要冻坏哩。”说着又跑去捡工具。我看见他赤脚站着直打颤,连忙脱了鞋袜下了水塘。一会儿,大家也来了,帮彭总把塘泥运上了岸。彭总累得满头大汗,望着一大堆塘泥说:“池塘挖深了,肥料也有了。今天一天就能晒个半干,把它上到咱们的一分试验田里,肥得很哩。”
⑨这一分地的小麦,长势一直很好。快收获的时候,彭总成天在地边守护着,不让麻雀去偷嘴。收打都很仔细,真正做到颗粒归“筐”,最后一过秤,九十来斤。彭总说:“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了!”
24.根据短文内容,按照事情的发展顺序,给下面内容排序正确的一项是( )
A.亲自丈量——多积肥料——深翻细作——成天守护——仔细收打 |
B.亲自丈量——深翻细作——多积肥料——成天守护——仔细收打 |
C.亲自丈量——深翻细作——多积肥料一一仔细收打一一成天守护 |
D.亲自丈量——深翻细作一一成天守护——多积肥料——仔细收打 |
25.读读下面资料,能帮助你理解“浮夸风”的资料是( )
A.彭德怀同志是我党我军卓越的领导人之一,曾任国防部长,国务院副总理,中国人民志愿军总司令。他种一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。 |
B.1959年前后,国内出现一股“浮夸风”,这种浮夸风,不顾事实,虚报成绩。表现在农业上就是谎报产量,吹嘘一亩田可产多少万斤粮食,造成了极坏的影响。 |
C.亩是中国市制土地面积单位,一亩地等于10分地。文中“分把地”表示数量近于一分地的意思,“千把斤”表示数量近于一千斤的意思。 |
26.本文主要是通过( )描写来突出人物特点的。
A.语言、动作 | B.动作、神态 | C.语言、神态 | D.动作、心理 |
27.读文中画线句子,联系上下文想一想,彭总这句话想表达的真正意思是( )
A.这一分地不可能产千把斤、几千斤的粮食。 |
B.这一分地肯定能产千把斤、几千斤的粮食。 |
C.这一分地至少能产千把斤、几千斤的粮食。 |
28.文章插入了彭总战场冻伤的事情,从中你感受到了什么?
29.把文章的主要内容简要地写在下面。
30.你从故事中感受到彭总怎样的品质?请结合文章内容简要说明理由。
(1)结合上面阅读短文(一)中有关睡眠的资料,写一份倡议书。标题要鲜明。想一想倡议的对象,注意倡议书的格式。
(2)以《我是快乐的________》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己,也可以发挥想象,变成另一种事物。
要求:要分段表述,写一篇四百字左右的作文。