全一卷
A.弯曲(qū) | B.归还(huán) | C.哄笑(hǒng) |
A.即使(jì) | B.仍然(réng) | C.洞穴(xuè) |
A.艰定 | B.掩护 | C.抱负 |
A.丨 | B.丿 | C.丶 |
A.手舞足 |
B.无 |
C.山崩地 |
A.信息时代 | B.悄无声息 | C.川流不息 |
A.舒服 | B.增添水分,使不干枯 | C.含水分多,不干燥 |
场 常 秘 密
深秋的课间,我经___________带着几个一年级小朋友在教室前的银杏树下做“寻找黄色纸蝴蝶”的游戏。我把剪好的“蝴蝶”扔进金黄色的落叶里,他们一窝蜂地寻了起来。小朋友们用了很长的时间,在集___________的落叶里找到这个神___________的“小东西”。这一快乐的___________景被美术老师拍了下来。
yán jiū gǎi shàn xuǎn zé jué wàng gǔ wǔ
yí huò guàn gài xiōng huái hū fēng huàn yǔ
旋xuàn①旋(xuán)转的:~风,②临时(做):~吃~做,③(一子)温酒的器具,④用车床或刀子转着圈地削:用车床~零件|~皮。
另见561页xuán
旋xuán①旋转,转动:螺~|回~ 引圈子:打~儿。②回,归:~里|凯~,③不久:~即离去。④姓。
另见562页xuàn
A.机不可失,时不再来 | B.差之毫厘,谬以千里 | C.病从口入,祸从口出 |
(1)不识庐山真面目,______________________。
(2)但使___________,___________胡马___________。
(1)人问之,答曰:“(______)而多子,此必(____)。”取之,(____)。
(2)(____)越来越近,犹如千万匹白色战马(____),浩浩荡荡地(____);那声音如同山崩地裂,好像大地都被(____)颤动起来。
▲在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细把扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生,假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
16.这段话选自课文《蟋蟀的住宅》,作者是法国的昆虫学家_________________。
17.用“________________”在文中标“▲”的自然段中画出一个比喻句。
18.蟋蟀住宅的特点是____________________(至少答出4点)。
19.写出你对“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。
__________________________________
立志读尽人间书
①自幼聪明过人的苏轼,七岁知书,十岁能文,常常出口成章,发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问,渐渐地,小苏轼的名声就传出去了。
②小苏轼听多了众人的夸奖,再加上自家书房中已经找不到没读过的书,于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通,可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联:
识遍天下字
读尽人间书
③一天,有位远道而来的白发苍苍的老人,拿着一本书,上门向小苏轼求教。老人说:“这本书很多字我不认识,我问了几个文人,也郝不认识。大家都说你是神童,希望能得到你的帮助。”小苏轼听了,十分得意地接过老人手里的书,心想:不就是几个字吗?我肯定得!当他翻开书,看了老人图画的一些字,立刻呆住了。他对这本书很是陌生,( )没有看过,( )书里面很多字都不认识。这时,他恍然大悟,感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛,他惭愧地摇了摇头。
④自这件事后,小苏轼醒悟了:自己需要学习的知识还有很多,以前真不应该骄傲自满!他忽然想起自己写的那幅对联不太合适,便连忙回到书房,准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间,小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索,拿来笔,在这幅对联上下联的前面各加了两个字,变成了下面的字样:
发愤识遍天下字
立志读尽人间书
⑤小苏轼仔细端详一番,满意地打开书本,又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里,她满意地笑了。
⑥苏轼从小常常对自己严格要求,在做学问上知错就改,刻苦勤奋,这让他受用终生。
20.联系上下文,理解下面词语的意思。
(1)精通:
(2)恍然大悟:
21.用波浪线在文章第①自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。
22.文章第③自然段的括号里填写的关联词语
A.因为……所以…… | B.虽然……但是…… | C.如果……就 |
23.文章第④自然段“自这件事后,小苏轼醒悟了:自己需要学习的知识还有很多,以前真不应该骄傲自满”中的“这件事”指的是:
24.小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是
25.文章第⑤自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里,她满意地笑了”中,母亲“满意地笑了”的原因是
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。字数不少于300。
题目一:一次难忘的____________
生活中,许多人、事、物、景、活动等,给你印象深刻,令你难以忘怀。选一个内容,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。
题目二:书中的____________走到我梦中
大胆想象,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。
同学们,本学期的“快乐读书吧”,引导我们读多姿多彩的神话传说。尤其是充满想象的故事中有许多性格鲜明的神祇和英雄,表现了永恒的精神魅力。
本学期,你读过神话传说《