全一卷
1.数5的算术平方根为( )
A. | B.25 | C.±25 | D.± |
2.下列运算:sin30°=,.其中运算结果正确的个数为()
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
3.一元二次方程4x2+1=3x的根的情况是( )
A.没有实数根 | B.只有一个实数根 | C.有两个相等的实数根 | D.有两个不相等的实数根 |
4.如果式子有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
5.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的为( )
A. | B. |
C. | D. |
6.如图,直线AC∥BD,AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线,那么∠BAO与∠ABO之间的大小关系一定为( )
A.互余 | B.相等 | C.互补 | D.不等 |
7.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠C等于( )
A.45° | B.60° | C.75° | D.90° |
8.顺次连接矩形ABCD各边的中点,所得四边形必定是( )
A.邻边不等的平行四边形 | B.矩形 |
C.正方形 | D.菱形 |
9.某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图.
依据图中信息,得出下列结论:
(1)接受这次调查的家长人数为200人;
(2)在扇形统计图中,“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°;
(3)表示“无所谓”的家长人数为40人;
(4)随机抽查一名接受调查的家长,恰好抽到“很赞同”的家长的概率是.
其中正确的结论个数为( )
依据图中信息,得出下列结论:
(1)接受这次调查的家长人数为200人;
(2)在扇形统计图中,“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°;
(3)表示“无所谓”的家长人数为40人;
(4)随机抽查一名接受调查的家长,恰好抽到“很赞同”的家长的概率是.
其中正确的结论个数为( )
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
10.如图,在直角∠O的内部有一滑动杆AB,当端点A沿直线AO向下滑动时,端点B会随之自动地沿直线OB向左滑动,如果滑动杆从图中AB处滑动到A′B′处,那么滑动杆的中点C所经过的路径是( )
A.直线的一部分 | B.圆的一部分 | C.双曲线的一部分 | D.抛物线的一部分 |
11.若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2,则其内切圆半径的长为( )
A. | B. | C. | D.—1 |
12.如图,在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O按顺时针方向旋转.若∠BOA的两边分别与函数、的图象交于B、A两点,则∠OAB大小的变化趋势为( )
A.逐渐变小 | B.逐渐变大 | C.时大时小 | D.保持不变 |
13.计算(+)(﹣)的结果为__________ .
14.如图,菱形ABCD的边长为15,sin∠BAC=,则对角线AC的长为____ .
15.用2、3、4三个数字排成一个三位数,则排出的数是偶数的概率为______________ .
16.把直线沿x轴向右平移2个单位,所得直线的函数解析式为_________________ .
17.如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(10,8),则点E的坐标为 .
18.某服装厂专门安排210名工人进行手工衬衣的缝制,每件衬衣由2个衣袖、1个衣身、1个衣领组成,如果每人每天能够缝制衣袖10个或衣身15个或衣领12个,那么应该安排____ 名工人缝制衣袖,才能使每天缝制出的衣袖、衣身、衣领正好配套.
19.(本小题满分8分)化简:.
20.根据要求,解答下列问题.
(1)解下列方程组(直接写出方程组的解即可):
① .
② .
③ .
(2)以上每个方程组的解中,x值与y值的大小关系为 .
(3)请你构造一个具有以上外形特征的方程组,并直接写出它的解.
(1)解下列方程组(直接写出方程组的解即可):
① .
② .
③ .
(2)以上每个方程组的解中,x值与y值的大小关系为 .
(3)请你构造一个具有以上外形特征的方程组,并直接写出它的解.
21.如图,⊙O的直径AB的长为10,弦AC的长为5,∠ACB的平分线交⊙O于点
A. (1)求弧BC的长;(2)求弦BD的长. |
22.一种进价为每件40元的T恤,若销售单价为60元,则每周可卖出300件.为提高利润,欲对该T恤进行涨价销售.经过调查发现:每涨价1元,每周要少卖出10件.请确定该T恤涨价后每周的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式,并求销售单价定为多少元时,每周的销售利润最大?
23.(本小题满分10分)如图,已知B、C、E三点在同一条直线上,△ABC与△DCE都是等边三角形.其中线段BD交AC于点G,线段AE交CD于点F.
求证:(1)△ACE≌△BCD;
(2).
求证:(1)△ACE≌△BCD;
(2).
24.根据下列要求,解答相关问题.
(1)请补全以下求不等式-2x2-4x≥0的解集的过程.
①构造函数,画出图象:根据不等式特征构造二次函数y=-2x2-4x;并在下面的坐标系中(见图1)画出二次函数y=-2x2-4x的图象(只画出图象即可).
②求得界点,标示所需:当y=0时,求得方程-2x2-4x=0的解为 ;并用锯齿线标示出函数y=-2x2-4x图象中y≥0的部分.
③借助图象,写出解集:由所标示图象,可得不等式-2x2-4x≥0的解集为 .
(2)利用(1)中求不等式解集的步骤,求不等式x2-2x+1<4的解集.
①构造函数,画出图象:
②求得界点,标示所需:
③借助图像,写出解集:
(3)参照以上两个求不等式解集的过程,借助一元二次方程的求根公式,直接写出关于x的不等式
ax2+bx+c>0(a>0)的解集.
(1)请补全以下求不等式-2x2-4x≥0的解集的过程.
①构造函数,画出图象:根据不等式特征构造二次函数y=-2x2-4x;并在下面的坐标系中(见图1)画出二次函数y=-2x2-4x的图象(只画出图象即可).
②求得界点,标示所需:当y=0时,求得方程-2x2-4x=0的解为 ;并用锯齿线标示出函数y=-2x2-4x图象中y≥0的部分.
③借助图象,写出解集:由所标示图象,可得不等式-2x2-4x≥0的解集为 .
(2)利用(1)中求不等式解集的步骤,求不等式x2-2x+1<4的解集.
①构造函数,画出图象:
②求得界点,标示所需:
③借助图像,写出解集:
(3)参照以上两个求不等式解集的过程,借助一元二次方程的求根公式,直接写出关于x的不等式
ax2+bx+c>0(a>0)的解集.