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答案解析
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1．时间与空间、显性与隐性、画里与画外，图像应该这样看。
观察下列“中国古代科技发明”纪念币图示，回答问题。
(1)据图④中信息，指南针发明于（ ）
(2)上述纪念币所示内容能归入“中国古代四大发明”的有（ ）
(3)下图取自描绘战国时期历史的连环画，指出其违背历史常识的一处错误，并简述理由。
(4)观察下列“中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图”。
三大发明的外传路线具有如下共同特点：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
观察下列“中国古代科技发明”纪念币图示，回答问题。
(1)据图④中信息，指南针发明于（ ）
| A．商朝时期 | B．战国时期 | C．汉朝时期 | D．唐朝时期 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
(4)观察下列“中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图”。
三大发明的外传路线具有如下共同特点：
①
②
2．破解文物中的密码，品味史学遣词造句的逻辑。
观察下列图片，回答问题。
(1)上列图示的遗迹、遗物中：
①再现 古希腊奥林匹克运动会参赛者形象的是_________ 。
②证明 古埃及高超的建筑技术和数学水平的是_________ 。
③反映 古巴比伦王国“君权神授”观念的是_________ 。
④透露 史前人类对动物了解程度及其关系的是_________ 。
(2)下图所示为秦兵马俑。运用上题四个加点词的任意两个，各写一句话，表明秦兵马俑传递的历史信息。
观察下列图片，回答问题。
(1)上列图示的遗迹、遗物中：
①
②
(2)下图所示为秦兵马俑。运用上题四个加点词的任意两个，各写一句话，表明秦兵马俑传递的历史信息。
3．美利坚的“光荣与梦想”。
阅读下列材料，回答问题。
(1)《独立宣言》中这段话深受（ ）
(2)材料二说明《1787年宪法》规定国家权力的运作方式是（ ）
(3)根据材料三，下列选项中属于“其他人口”的是（ ）
(4)“其他人口”中绝大多数最终在法律上成为“自由人民”是在（ ）
(5)《独立宣言》颁布以来，美国在国家权力和个人权利方面的实践探索，给了我们怎样的启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。
——摘自《独立宣言》
(1)《独立宣言》中这段话深受（ ）
| A．种姓制度的影响 | B．君权神授制度的影响 |
| C．启蒙思想的影响 | D．社会主义理论的影响 |
材料二：本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会国会有一个参议院和一个众议院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
——摘自《1787年宪法》
(2)材料二说明《1787年宪法》规定国家权力的运作方式是（ ）
| A．中央集权 | B．联邦独立 | C．区域自治 | D．三权分立 |
材料三：众议院人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民（不包括未被课税的印第安人）之外，再加上所有其他人口之五分之三。
——摘自《1787年宪法》
(3)根据材料三，下列选项中属于“其他人口”的是（ ）
| A．工人阶级 | B．种植园主 | C．印第安人 | D．黑人奴隶 |
| A．美国南北战争期间 | B．第一次世界大战期间 |
| C．罗斯福推行新政时 | D．第二次世界大战期间 |
4．透视新闻内容，把握时代脉搏。
下图选自1949年10月3日的美国《纽约时报》头版内容。根据材料，回答问题。
(1)中国“新的中央政府”成立于_________ 年_________ 月_________ 日。
(2)在《纽约时报》看来，苏联对中国“新的中央政府”的态度可能是（ ）
(3)《纽约时报》的这些报道，是否意味着其对中国“新的中央政府”的态度与苏联一致？简要说明理由。
(4)《纽约时报》的这篇报道，重点关注的是苏联对中国建立‘新的中央政府’的反应。”这一说法有道理吗？为什么？
下图选自1949年10月3日的美国《纽约时报》头版内容。根据材料，回答问题。
 | 据莫斯科方面的消息，10月2日，苏联新闻界对中国建立新的中央政府作出回应。 |
| 几乎一半的苏联媒体报道了中国建立新的中央政府的消息。 | |
| 苏联中央报纸的头版通常主要报道国内新闻。然而，今天的苏联中央报纸在其头版发表了毛泽东的宣言。 |
(1)中国“新的中央政府”成立于
(2)在《纽约时报》看来，苏联对中国“新的中央政府”的态度可能是（ ）
| A．担忧 | B．默许 | C．认可 | D．反对 |
(4)《纽约时报》的这篇报道，重点关注的是苏联对中国建立‘新的中央政府’的反应。”这一说法有道理吗？为什么？
5．历史地图蕴含的信息“静”中有“动”。
观察“红军三大主力长征示意图”，回答问题。
(1)从图中看，红一方面军长征始于_________ ；红军三大主力会师于_________ 地区。
(2)图中标示了“国民党军封锁线及集结地域”。这一设计意在表明：红军长征是为了__________________ 。
(3)下列事件均发生于红军长征期间：①巧渡金沙江②四渡赤水③过雪山草地④飞夺泸定桥。按时间顺序排列应是（ ）
(4)毛泽东说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”结合上图信息，谈谈你对这句话的认识。
观察“红军三大主力长征示意图”，回答问题。
(1)从图中看，红一方面军长征始于
(2)图中标示了“国民党军封锁线及集结地域”。这一设计意在表明：红军长征是为了
(3)下列事件均发生于红军长征期间：①巧渡金沙江②四渡赤水③过雪山草地④飞夺泸定桥。按时间顺序排列应是（ ）
| A．①②③④ | B．②③①④ | C．③①②④ | D．②①④③ |
6．同一事件有不同的史料；同一史料有不同的解读。
以下是交战国双方的作者针对同一场战役制作的版画。观察图中信息，回答问题。
(1)这场战役的交战双方是（ ）
(2)两幅版画对战事结果的描绘有何不同？简要说明理由。
(3)两幅版画虽然不能作为还原这一战役的证据，但仍可用于研究：
①__________________ ；
②________________________________________________________________________
以下是交战国双方的作者针对同一场战役制作的版画。观察图中信息，回答问题。
(1)这场战役的交战双方是（ ）
| A．清军、英军 | B．清军、英法联军 | C．清军、日军 | D．清军、八国联军 |
(3)两幅版画虽然不能作为还原这一战役的证据，但仍可用于研究：
①
②
7．计量依靠数据，更看重对数据合乎逻辑的解释。
阅读下列材料，回答问题。
(1)马克思、恩格斯用德文起草的《共产党宣言》，以英、法、德、意大利、弗拉芒和丹麦六种文字公布于世。据不完全统计，此后一个半世纪以来，发行文字从数十种发展到两百多种。这一现象传递了什么历史信息？
(2)下图源自1907年英国某船队25艘商船的数据统计。据此能否得出“20世纪初，蒸汽船已经成为英国水上运输主体”的结论？简要说明理由。
(3)据下图信息，能否得出“这一时期民国社会对俄国十月革命的认同度整体呈上升趋势”的结论？为什么？
阅读下列材料，回答问题。
(1)马克思、恩格斯用德文起草的《共产党宣言》，以英、法、德、意大利、弗拉芒和丹麦六种文字公布于世。据不完全统计，此后一个半世纪以来，发行文字从数十种发展到两百多种。这一现象传递了什么历史信息？
(2)下图源自1907年英国某船队25艘商船的数据统计。据此能否得出“20世纪初，蒸汽船已经成为英国水上运输主体”的结论？简要说明理由。
| 动力 | 数量 | 占比 | 吨位 |
| 风帆 | 4 | 16% | 468 |
| 蒸汽 | 16 | 64% | 21046 |
| 其他 | 5 | 20% | 445 |
8．知识梳理，结构比较，归纳拓展，深化认识，历史可以这样学。
阅读下列材料，回答问题。
(1)依据所学，完成表格。
(2)运用“相同与不同”的概念范畴，简要比较工业革命与第二次科技革命。
①依据所学，完成表格。
②除上述三个类别外，请再确定一个，并将比较结果填入下表。
(3)请在下列横线上，填入一个动词 ，表达科技与人类的关系，并说明理由。
（要求：①观点明确；②史论结合；③逻辑自洽；④150字左右）
科技______人类
阅读下列材料，回答问题。
(1)依据所学，完成表格。
| 名称 | 时间 | 国家 | 人物 | 成就 |
| 工业革命 | 18世纪下半叶-19世纪中叶 | 英 | 瓦特 | 改良蒸汽机 |
| 英 | 斯蒂芬逊 | 发明蒸汽机车 | ||
| 第二次科技革命 | 19世纪70年代-20世纪初 | 英 | 法拉第 | 创立电磁学理论 |
| 美 | 爱迪生 | 发明白炽灯泡等 | ||
| 德 | 奥托、迪塞尔 | 发明内燃机 | ||
| 德 | 本茨 | 发明汽车 | ||
| 美 | 莱特兄弟 | 发明飞机 | ||
| ________ | 诺贝尔 | 发明黄色炸药 |
(2)运用“相同与不同”的概念范畴，简要比较工业革命与第二次科技革命。
①依据所学，完成表格。
| 类别 | 相同 | 不同 | |
| 工业革命 | 第二次科技革命 | ||
| 国家 | 从西方发达国家开始 | 英国为主 | 美、德为主 |
| 动力 | 有重大动力技术突破 | 蒸汽机 | 电力与_______ |
| 行业 | __________________ | 纺织、煤炭、钢铁、火车、汽船等 | 石油、电气、化工、汽车、航空等 |
②除上述三个类别外，请再确定一个，并将比较结果填入下表。
| 类别 | 相同 | 不同 | |
| __________ __________ | __________ __________ __________ | 工业革命 | 第二次科技革命 |
| __________ __________ | ____________________ ____________________ | ||
(3)请在下列横线上，填入
（要求：①观点明确；②史论结合；③逻辑自洽；④150字左右）
科技______人类
