阅读下列材料,回答问题。
(1)依据所学,完成表格。
名称 | 时间 | 国家 | 人物 | 成就 |
工业革命 | 18世纪下半叶-19世纪中叶 | 英 | 瓦特 | 改良蒸汽机 |
英 | 斯蒂芬逊 | 发明蒸汽机车 | ||
第二次科技革命 | 19世纪70年代-20世纪初 | 英 | 法拉第 | 创立电磁学理论 |
美 | 爱迪生 | 发明白炽灯泡等 | ||
德 | 奥托、迪塞尔 | 发明内燃机 | ||
德 | 本茨 | 发明汽车 | ||
美 | 莱特兄弟 | 发明飞机 | ||
________ | 诺贝尔 | 发明黄色炸药 |
(2)运用“相同与不同”的概念范畴,简要比较工业革命与第二次科技革命。
①依据所学,完成表格。
类别 | 相同 | 不同 | |
工业革命 | 第二次科技革命 | ||
国家 | 从西方发达国家开始 | 英国为主 | 美、德为主 |
动力 | 有重大动力技术突破 | 蒸汽机 | 电力与_______ |
行业 | __________________ | 纺织、煤炭、钢铁、火车、汽船等 | 石油、电气、化工、汽车、航空等 |
②除上述三个类别外,请再确定一个,并将比较结果填入下表。
类别 | 相同 | 不同 | |
__________ __________ | __________ __________ __________ | 工业革命 | 第二次科技革命 |
__________ __________ | ____________________ ____________________ |
(3)请在下列横线上,填入
(要求:①观点明确;②史论结合;③逻辑自洽;④150字左右)
科技______人类
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