学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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教材
句子乐园。
1.鱼儿欢快。(扩句)
___________________________________
2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)
__________________________________
3.今天你在家吗_______(给句子标上合适的标点。)
4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面带线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
道:①路;②方法、规律;③线条、细长的痕迹;④用言语表示情意
(1)我发现老师的书上画了不少横( )
(2)这本来就是一件微不足的小事。( )
(3)让我们向奋战在抗非典一些的医务人员一声感谢。( )
(4)崎岖的小上,满是荆棘。( )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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你去过迪斯尼乐园么?知道乐园内都有哪些游乐项目和游园活动么?请你上网查一查,写一写,为去迪斯尼乐园做好准备。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求改写下列句子。
(1)枫叶落下来了。(把句子描写具体)
                                                                              
(2)老师对我们说:“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览!” (改成第三者转述)
 
(3)又烂又软的淤泥,怎么承受得住这样重的老象呢 ?(换一种说法,不改变句子的原意)
 
(4)修改病句。(用上修改符号在原句修改)
我穿上了衣服和帽子,高高兴兴地上学去了。
                                                           
(5)海面很蓝。(写成比喻句)
                                                           
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把下面的词语搭配并连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读短文,回答问题。
施工部按要求在乐园里撒下了草种。没多久(  )小草长出来了,整个乐园的空地被绿地覆盖( )在迪斯尼乐园提前开放的半年里( )草地被踩出许多小道( )这些小道有宽有窄( )优雅自然( )第二年( )格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道( )1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园胡路径设计被评为世界最佳设计 。
(1)请在括号里填上标点符号 。
(2)为什么这样的路径设计被评为世界最佳设计?
(3)如果你是评委,如何为这个“最佳设计”撰写颁奖辞?试着写写吧!
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文论坛。
(1)你认为无人葡萄园主的做法给予了大师什么样的启发?
                                                                    
                                                                      
(2)1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。如果你是评委,你如何评价呢?
                                                                     
                                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
(     )地施工  (     )的方案  (       )的杰作
(     )难题    (     )的小道    (      )打理
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据下面解释,把相应的词语填在括号里。
(1)非常渺小,不值得一谈。(       )
(2)山上和田野里到处都是。形容同类的人或物很多。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读理解
铅笔的用途
纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。
在此之前,他们都认为铅笔只有一种或两种用途:写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊(呀 讶)万分:原来,一枝铅笔可以有无数种用途。
铅笔在直尺缺席时 可以用来画直线 可以用来赠(zèn zèng)送给朋友 表示友爱 铅笔芯可刮成粉 充当临时的润滑(剂 济) 可以用铅笔屑拼成装饰画 将铅笔按等份截取 可以做成象棋和玩具车的轮子 抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管 削尖的铅笔可以作为小螺丝刀 甚至作为自卫的工具
学生听后大受启发:既然一枝铅笔都可以有无数种(zhòng  zhǒng)用途,作为人来说,当然更应该有多种用途。他们毕业后,纷纷走上工作岗位,虽然很多人都调(tiáo  diào)换过工作,却从没有人失业,生活得非常乐观。
1.用 “√”选择括号里正确的字形或读音。
2.在第三自然段中空白的地方加上标点符号。
3.原来,学生们认为小小的铅笔只能              ,可听了贝纳特牧师的讲述后,才发现它还可以                                                                             ……
4.从这个故事中,你想到了什么,联系自己的实际说一说。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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