学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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快乐如风

凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲怆的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。        

又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己获奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。       

即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。        

组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好,那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起旋风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄。英雄创神奇;有事实为证:这 一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更刷新了赛会纪录。        

凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。        

说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马落下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常, 身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。 不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽 的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥, 继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后, 凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。

1.给文中加粗的字用“√”选择正确的读音。     
旋(xuán   xuàn)风          落 (là   luò)下
2.用“________”和“~~~~~~~”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
_____________________________________________________________________________
4.凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是(       
A.其他运动员没有参加。B.开始就有了信心。
C.多次领跑,实力大增。D.观众捧场,给他支持。
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。
_____________________________________________________________________________
6.对于凯特来说“快乐如风”,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如 ××”或“快乐是××”为题写一篇小短文,不少于100字。
_____________________________________________________________________________
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一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树荫,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树荫下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、饭团,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的“井不子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都飞下来,在泉水边跳着。潮湿的沙地上,有很多爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)这篇短文围绕着什么来写的?都写了哪几方面的内容?
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(2)你喜欢这“一碗水”吗?为什么?
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(3)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用“_______”画出有关语句。
(4)你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情?
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(5)文中写道:“潮湿的沙地上,有很多爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想象一下,这些爪印会是哪些动物的?
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放了学,第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天,也不例外。
站在那一排排的书架前,我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手,仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》《世界旅行记》《十万个为什么》……哦,那是一片多么广阔的世界啊!忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》,老师向我介绍过,说是一部不可多得的名著,我跑了好几家书店都没买到,我的心中一阵狂跳,连忙对售货员说:“阿姨,那本书!”
当我捧起书时,双手竟兴奋得有点颤抖了,久久不忍放下,这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉,头脑里闪出一个念头,这两册书要七元多,太贵了,买还是不买?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买!书有价,学得知识是无价的,强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这两本书。
兴冲冲的,微笑还挂在脸上的我捧着这两本散发着墨香的书,边走边看着,自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地,天空中一个闷雷,“轰!”接着,蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中,像无数颗小石粒似的砸向地面,敲打着一切。我的新书也被淋着几点雨。随即,暴雨倾盆,劈头盖脸地倒下来,击在我头上,溅在书上。
“糟了,我的书!”雨还在无情地下着,我来不及细想,马上脱下外衣,迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来,我不由自主地打了一个哆嗦。
大雨滂沱,风声、雨声、雷声交织在一起,但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样……
“怎么淋成这样?”一进门,妈妈就问我。
“啊,买到了!”我驴唇不对马嘴地说道。我打开衣包,书一点儿没湿,安然无恙,我松了一口气。嘻,我这才发现自己已成了个落汤鸡,水珠正沿着裤腿往下滴,浑身起了鸡皮疙瘩,心儿还轻跳着“迪斯袢”。
我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书,低声朗读起来。
哦!书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海驶去。
(1)在加线字的正确读音上画“√”。
得(jué  jiào)       泥(líng  nìng)
(2)在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号里。
颤抖(      )              暴雨倾盆(      )
(3)联系上下文,写出下列词语的意思。
安然无恙:__________________________________________________
眼花缭乱:__________________________________________________
大雨滂沱:__________________________________________________
(4)缩句。
我捧着那两本散发着墨香的书。
______________________________________________________________
(5)请你写出和读书有关的名言警句。
______________________________________________________________
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阅读下面的文段,完成问题。

你不比别人多,也不比别人少,你心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。

你就是一道风景。

不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。你的存在,其本身就在解释世上所有的景致。

不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,(1)不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性,(2)梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没有必要一味   A 别人  B 自己,应果敢地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,并不比别人差。

翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉了个性的展露,模仿、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,哪情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑。

风景这边独好!妙在独好。

世上被人们公认的美景都 :埃及金字塔,泰山日出,贵州黄果树瀑布,……大凡被我们记住的人多富有个性特征;关羽的忠勇,王熙凤的笑里藏刀,阿Q的“快乐”……

让个性陪伴你,(3)站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少。

你就是一道风景!

1.根据文意,写出文章中括号里应填的恰当的词语。
A处:___________________________________________
B处:___________________________________________
2.从“关羽”、“王熙凤”、“阿Q”这三个文学形象中任选一个,写出该文学形象的出处及作者。
答:___________________________________________
3.根据文意,仿画波浪线的三个例子,再举出一两个别具风采的例子。
答:___________________________________________
4.本文的作者告诉我们,要使自己成为一道亮丽的风景线,应该怎样去做?
答:___________________________________________
5.从画横线的句子中任选一句,谈谈自己的欣赏感受。
答:___________________________________________
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阅读“啊,体育,你就是乐趣!……和平的竞赛动力。”一段,完成问题。
1.请用自己的话概括第一段的意思。
答:_______________________________________________________
2.第二段赞美了体育哪方面的作用?
答:_______________________________________________________
3.请根据自己对体育运动的了解,谈谈对“体育,你就是和平”这句话的理解。
答:_______________________________________________________
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松树的风格
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树的树干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,它用自己的树叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1.找出文中描写松树用途的句子,读一读再填空。
松树的树干__________________;松树的叶子____________________;松树的脂液________________________;松树的根和枝________________________。
2.文中画“——”的句子运用了_____________的修辞手法。
3.“只要有一粒种子——这粒种子……”中的破折号的作用是__________________________________________________。
4.写出下面句子的意思。
(1)“它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。”说明松__________
_______________________________________________________。
(2)“总之一句话,为了人类,它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步了。”说明松树__________________________________________
_______________________________________________________。
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晴空下的长江(节选)
碧绿的湖水留给我的是温柔、清新的回忆,蔚蓝的大海引起我无数美好的遐想。长江,没有湖水的清澈,缺乏大海的神奇,但它以独特的风格深深地吸引了我,特别是晴空下的长江,更有一种令人说不出的风韵。
天空,湛蓝湛蓝的,是那么明净;云儿,雪白雪白的,是那么轻盈。明媚的阳光交织成一张巨大的金网,罩在江面上,罩在岸边,罩在武汉三镇广阔的土地上。站在长江大桥上,长江的丰姿和两岸的美景尽收眼底。俯视江面,只见浑浊的江水卷着漩,打着转儿,仿佛在跳跃、舞蹈,终于,孩子似的撒一阵欢,飞快地向东流去。航标灯在浪花的簇拥下,摇来晃去,可真惬意啊。一艘艘轮船”呜呜”地鸣着汽笛,在江面上破浪前进。”若至春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷……渔歌互答,此乐何极!”是的,此乐何极!虽然江面上没有优美的渔歌声,但那声声嘹亮的汽笛不正组成了动人心弦的乐章吗?
放眼望去,江面上闪烁着耀眼的金光,时而聚拢,时而散开,莫非是一群快乐的精灵在嬉戏?远处的江面停泊着几艘运煤船,船上那一座座小山闪耀着光芒。啊,这才是真正的金子--乌金啊!再往更远处看吧,水天交接处,依稀看到一线山痕,那些从天边驶来的和向天边驶去的船只,不由得使人想起了”孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的诗句。这朦胧的景色,似乎把人带到了虚无缥缈的仙境。
1.在文中找出下列词语的反义词。
浑浊 --(      )          痛苦 --(      )
散开 --(      )          渺小 --(      )
2.文章的第二自然段按(  )的顺序写了(  )的长江。
3.第三自然段按(  )的顺序写了(  )的长江。
4.找出文中引用的古诗,说出他们的出处、作者。
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5.湖水和大海留给作者的印象是什么?长江呢?晴空下的长江又有什么特别之处呢?
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阅读乐园。
啊,体育,天神的欢娱,生命的动力你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,苦难者,激动不已。你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
啊,体育,你就是美丽你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。
1.用横线画出两个自然段的中心句。
2. 第二自然段中,”可使二者和谐统一”中的”二者”指的是什么?
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3.选文的每一自然段开头都是”啊,体育……”这样写有什么好处?
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短文阅读。

快 乐 如 风

凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲怆的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。    

又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自家获奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。    

组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好,那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起旋(xuán xuàn)风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄,英雄创神奇;有事实为证:这一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更刷新了赛会纪录。    

凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。    

说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马落(là luò)下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常,身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥,继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后,凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。

1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音
A.
2.按原文填空。
①他总是沦为配角,(         )、(         )、(        )配角,他用他的(       ),衬托出胜利者的辉煌。②凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有(       )、(       )、(        )、(        )的力气。
3.用“~~~~”和“——”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子
A.
4.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
__________________________________________
5.两年后,凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是(   )。
A.其他的运动员没有参加B.开始就有了信心
C.多次领跑,实力大增。D.观众捧场,给他支持。
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鸿鹄之志

秦朝末年,有一个叫陈涉的人,小时候因为家里穷,所以,他十几岁就去给别人种地,以维持家中生计。

这一天,天气出奇的炎热,陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn  liú  jiá  bèi(   )了,于是,他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作,陈涉叹了口气    自言自语  要是我陈涉将来有一天能chū  rén  tóu  dì (  )就不以维持家中生计。

会忘记现在  你现在靠别人吃饭  却想着出头  不是bái rì zuò mèng (       )吗 

大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi (      )。 “燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话,无奈地摇头叹息道。

 后来,他参加并领导了农民起义,成为我国最早的农民起义领袖。
1.看拼音,在括号里写上词语
A.
2.给第二自然段空缺的地方加上标点
A.
3.“鸿鹄之志”从字面上解释是___________,在文中具体是指________________________
A.
4.“鸿鹄之志”是成语故事,你还读过哪些成语故事?请写四个
A.
(    )、(     )、(     )、(     )
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