4 动物之美_小学语文长春版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级下册

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排序：

共 7 道相关试题

妙笔生花。

《鸟的天堂》中作者第二次来到“鸟的天堂”，写了群鸟纷飞的热闹景象，又着重写了一只画眉。请你试着用这种点面结合的写法写一写课间在操场上活动的同学们。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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百字练笔
作者在描写鸟时，先写群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写一只画眉，这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法，写一写同学们课间活动的场景。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
作者在描写鸟的时候，先写了群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写了一只画眉鸟。这种写法叫作点面结合。请你运用这种写法，写一写同学们课间活动时的情景。
下课了，操场上变得热闹起来。______________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作表达训练
想一想，写一写：我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹，更加繁荣？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作芳草地。
描写一种熟悉的小动物，首先要描写它的外形，要仔细观察它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再看它的生活习惯又是什么样的，小动物怎么样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦等，把这些细致观察后再具体写出来，要把写得清楚、细致。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作。
我们身边有很多可爱的小动物，请你写一下你和某个小动物之间的故事。
要求：①题目自拟。②叙事完整，内容具体，感情真实。③ 400字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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我写我心
动物是人类的朋友，我们非常喜欢它们，如可爱的小猫、聪明的小狗、乖巧的小兔等。请写一写你与某个小动物之间的故事。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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学进去