8 现代诗三首_小学语文长春版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级下册

排序：

共 8 道相关试题

阅读短文，回答问题。
冰雪
在美国，每当大雪融化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：“下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”
“这( )被车子破坏，( )遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。
“那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子，指着远方的山头说，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都( )冰雪的侵蚀而崩裂了。所以，你不要以为雪水算不得什么，( )有一点小缝，被它渗进去，( )可能会造成大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。__________ 、__________、__________(侵蚀、崩溃、渗透)，都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊!”
“谢谢你给我的启示。”我紧紧地握着修路工人的手。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)联系上下文，将文中括号里的词语按顺序填在前面的“_______”上。
(3)水结成冰，体积是增大还是缩小?从文中的哪个词语可以看出来?
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(4)读了本文，你得到什么启示?又联想到什么?
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
一罐水
①一百年前，法国军队侵占了西班牙。一个(严炎)热的夏天，在一片干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维尤(代戴带)领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座屋子。
②他们冲上山坡，骂骂咧咧地推开门。里屋有位西班牙妇女怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝。她摇摇头，什么也没说。维尤上尉命令：“搜!”士兵们在屋里翻开了，突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦!”声音刚过，只见两个士兵捧着一只大罐子，从里屋走出来。
③士兵们一拥而上，急夺水罐。维尤命令他们放下，他走到水罐边，看了看满罐清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维尤没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝!”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维尤又倒了半杯递给女孩：“你也喝。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语(底低)声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧!”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
④维尤见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽，然后又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和怀里的女孩也死了。原来，这位西班牙妇女早在罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
⑤人们都赞颂母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念(碑杯)。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
(1)在文中括号里正确的字上画“√”。
(2)短文是按照( )写的。

A．时间顺序

B．事情发展川页序

C．空间顺序

(3)概括第3自然段的主要意思。
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(4)当维尤倒了一杯水要那位妇女喝掉时，那位妇女是怎样做的?用“________”把有关句子画下来。那位妇女为什么要把杯子里的水全部喝光?
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(5)“孩子，为了妈妈，你喝吧!”母亲的这句话是什么意思?你从中体会到了什么?
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时，不小心，让老鼠跑了。于是，它就说：“我看它太瘦，才放了它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你信以为我遇到危险了吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没(mò méi mòu)了。“走吧!”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”
(1)在文中加点字的正确读音上画“√”。
(2)在文中找出下列词语的近义词。
过错——(      )       惊奇——(      )
(3)文中破折号的作用是(      )。
A．声音延续    B．解释说明        C．意思转折
(4)文中省略号的作用是(      )。
A．意思省略     B．说话断断续续     C．话语突然停止
(5)文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为(      )。
A．它总是把自己吹嘘得了不得。
B．为了不让伙伴们看到自己的过失。
C．它的过失是它成功的体现。
(6)本文的写作顺序是(      )。
A．先总后分    B．总分总            C．先分后总
(7)这则寓言故事告诉我们的道理是(      )。
A．有一只猫，百般掩盖自己的过失。
B．猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。
C．骄傲、吹牛是没有好处的。

A．对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

爱的颜色

你问我

最爱什么颜色？我爱碧绿的颜色。

因为——我生长在农村，

禾苗碧绿的，小草是碧绿的，

山是碧绿的，树是碧绿的，

连我的梦也是碧绿的。

我爱火红的颜色。

因为——

朝阳是火红的，鲜花是火红的。

香甜的苹果是火红的，节日的灯笼是火红的。

我们的队旗是火红的，

我胸前的红领巾是火红的，

我的热血，我的心，也是火红的。

我爱蔚蓝和颜色。

因为——辽阔的天空是蔚蓝的，

无边的大海是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，

将来，我想当一名海军战士，

保卫祖国蔚蓝的海疆，

我穿的一身英武的军装，也将是蔚蓝的。

1．诗歌的开头的第一句话用了什么修辞手法？它的作用是什么？
___________________________________
2．作者爱哪些颜色？为什么？
______________________________________
3．你从作者对这些颜色的描写中体会到了什么？（提示：从诗歌中描写的各种颜色的一些代表事物去体会

A．）

________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

家是什么

家是什么？

家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。

家是什么？

家是锅碗瓤盆油盐酱醋，

家是高堂孺子共伴红蚀。

家是什么？

家是远行时的一声声叮嘱，

家是重逢时流落的泪珠。

家是什么？

家是姑舅叔伯彼此相助，

家是赵钱孙李兄弟手足。

家是亲情的归宿，

家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，

家是人生课堂——

读不完的一部长书……

1．第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________

A．

2．诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。
3．读了这首诗，请用一两句话说说你的感受

A．
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读训练场。

祖国，一架美丽的琴

明明是上音乐课，
老师却把地图挂上黑板。
当教我们唱完歌儿，
他问：祖国版图像什么？
我们回答：像雄鸡，威武壮观。
他说，这只雄鸡是大自然制造的
一架奇特而辽阔的琴盘，
那黄河、长江、黑龙江、珠江，
不正是四根美丽的琴弦……
哦，今天我们在教室里弹琴，
明天，在祖国的琴盘上表演。
要让祖国在我们出色的琴声中，
走向繁荣富强，辉煌灿烂。
1．诗中作者把祖国版图比作（），把（）（　　　　）（　　　　）（　　　）比作四根美丽的琴弦，抒发了（　　　　　）之情

A．

2．说说你对最后一个小节的理解

A．
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读理解

母亲

母爱是温柔的

温柔如一泓秋水

滋润儿女的心田

您是美丽的

美丽如幽兰暗香

心灵，更加晶莹剔透

您是坚强的，坚强如一块磐石

雷击不垮，雨打不烂

您是善良的

善良如纯洁的安琪儿

与人为善是您对我的谆谆教诲

1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出

A．
一泓（hóng gōng）　剔透（tì tī）
磐石（pán bān ）　教诲（huì huǐ）

2．写出下列词语的近义词

A．
温柔——________ 美丽——________
坚强——________ 善良——________

3．诗中说母亲“坚强如一块磐石”

A．母亲为什么会这样坚强呢？

_______________________________
4．请你用自己的诗句写出自己对母爱的感受吧

A．
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

乡愁

余光中

小时候
乡愁
是一枚小小的邮票
我在这头，
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．第1、2小节，作者把乡愁比作_________、________。这是因为____________________。
2．第3、4小节，作者把乡愁比作成为_________、__________。这是因为___________________。
3．作者在诗中抒发了什么感情？
____________________________________
4．你认为乡愁还会是什么？试着写一写

A．
____________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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