学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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阅读短文,回答问题。

人们都说,少年不吃后悔药。可我每看到毛(róng  rōng)茸的小鸡,就会想起小时候做的一件令我后悔的事。‖
我5岁的一天,妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的,在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴,一双乌黑的圆眼,一对细细的小瓜,惹人喜爱。我马上取来一个纸箱,在阳台上给它们安了家。
一个星期六的早上,我看完动画片,就抓了一把米送到了喂它们的小碟子里,它们看了,一边“叽叽”地叫着,一边津津有味地吃着我给它们的米,好像在说:“小主人,谢谢你!”吃完了,它们不管三七二十一,又在纸箱里乱蹿乱跳,你追我赶玩耍起来,把喂它们喝水的小碟子也(nòng  nèng)翻了,身上(zāng  zhāng)脏的。看着它们,我又好笑又生气。哎,平时我弄脏了,妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏,我也给它们洗洗澡吧。
想到这儿,我连忙小心翼翼地抱起纸箱,三步并作两步,来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水,就开始给小鸡洗澡了。
小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀,挣扎着要上来。我按住了这只,那只又来了。我手忙脚乱,只好一边不停地哄它们说:“乖,洗个澡,身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂,好不容易才把它们洗干净。
洗完澡,三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净,放在我的小床上,盖了小毛巾,让它们睡觉。我高兴极了,满以为妈妈回来会表扬我。没想到,妈妈回来一瞧,小鸡全死了。妈妈问我怎么回事 我结结巴巴地说我我给它们洗澡了 说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说:“每种动物都有它们自己的生活习性,比如说小鸡,就不能像小鸭那样在水里活动。”我(shì  sì)懂非懂地点了点头。‖
这件事隔了多年,我仍后悔小时候太幼稚,好心做了坏事,断送了三只小鸡的生命。
(1)给文中加点的字选择正确的读音。
(2)给第6自然段没加标点的地方加上标点符号。
(3)给句子中加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
干净:①没有尘土、杂质等;②形容利索、干脆;③比喻一点儿不剩。
A.好不容易才把它们洗干净。(      )
B.我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。(      )
(4)“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉?
______________________________________________________________
(5)短文已用“‖”分好了第一段和最后一段,请你按“买鸡——喂鸡——洗澡——后悔”的顺序,把余下的部分用“‖”分成四段。
(6)读了这篇短文,你体会到了什么?请把一两点体会写下来。
______________________________________________________________
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阅读短文,回答问题。
“变色龙”在生活中常被用来形容那些政治上易变的人物。在自然界中,变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色,以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙从绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你就会发现:转眼之间变色龙的体色就由绿色变成与树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融为一体。
变色龙缘何有这么高超的伪装术?动物学家们经研究才弄清楚,原来在变色龙颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞,它们在变色龙神经的支配下,可以伸长或缩短来改变颜色,从而使身体与环境协调。变色龙改变体色的机能启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以随环境改变色彩的涂料。如果真能成功的话,那这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。
(1)文中加点的“它”指代的是________________________________________。
(2)从本文内容看,变色龙这种动物之所以具备变色的本领,是____________________的需要。
(3)“变色龙缘何有这么高超的伪装术?”一句中“高超的伪装术”是指____________________________________________________________。
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春风吹绿了三月的原野,也吹进了我们的校园,看,她就在我们的身边。
校 园 春 色
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。不过,我最喜欢的还是校园的春色。
春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。这时,我们都在教室里待不住了,不约而同地跑到校园里,欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱,四周的树林都长出了新枝嫩叶。和煦春风,轻轻地抚摩着我们的面庞,也吹拂着垂柳的新衣,一会儿扬起它的长袖,一会儿又飘动它的彩裙。啊,大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那棵粗壮苍劲的老树,也发了新芽呢!
中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,到处都似乎响着沙沙声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿莹莹的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。
傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下,它那雪白的花枝向上伸展着,在落日的金辉中,显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气,陶醉在春色中。
(1)按意思在括号里填上恰当的词语。
①生命力十分旺盛。                (           )
②形容有光彩,呈现新气象。        (           )
③素净雅致。                      (           )
④(树木)苍老挺拔的样子。         (           )
(2)思考并回答问题。
校园的景物在不同时间里有哪些不同特点?
早晨:________________________________________________________________
中午:________________________________________________________________
傍晚:_____________________________________________________________
☆春天来了,一派新景象。请拿出你的笔,将春天描绘下来吧。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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极目兴凯湖

在祖国的北方,有许多美丽的山水,但叫人难以忘怀的却是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。
它不是海,却像海一样辽阔,拥有海一样的气魄,气势如海一样的磅礴。
从遥远地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道跳荡涌动的雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔腾向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,向岸边推进。日夜不息的兴凯湖波涛,就这样毫不疲倦地奔泻着,轰鸣着。极目所至,烟波浩淼,碧水流霞,水天相接,横无际涯。
许多时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一朵浪花。澄净的湖水尽头与天空的青黛色连为一体,水天一色,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上漂浮的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云中翱翔。
兴凯湖水宁静,水波不兴的情形很少,更多时候还是激浪澎湃,惊涛冲天。有时,即使岸边的树叶静止不动,没有一丝风,但湖中的狂涛照样喷着白色泡沫,涌动着,一排排向岸边扑来。阳光在波涛上晃动,起伏,升降,高高的浪花有种透明的感觉,似把一颗透明的心奉献给大地、天空和太阳。
在兴凯湖看波涛,时间久了你还发现,无论是春天、夏天、秋天,滚滚的波涛永远是洁白的。只要有一点尘埃、腐叶,都会被急流、巨浪抛上岸。湖水永远清澄莹澈,如梦,如诗。
兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上就歇息着成千上万只鸥鸟,像一片灰白色的云,又像一团团银色的雾,罩住整个大沙滩,连一点空隙都没有。它们拥挤着,争鸣着,骚动着,仿佛在举行盛大的俯集会。白天,它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾,洗涤羽毛窃窃私语;晚上,就共同歇息在这安宁的王国,互相依偎,做起美妙的梦……
兴凯湖的日出别有一番风景。夏日凌晨三点多钟,如果向东方望去,一条与地平线平行的金色的云,像一条薄薄的纱巾披在兴凯湖的肩头。当平静的、淡青色的湖水尽头呈现出一片银白色时,湖天先呈现一点橘红,渐渐变成一抹血红,将湖水与天空接上,染成一体。旭日,金黄色的旭日,一点点、一寸寸从湖头升起,升起……须臾,金光骤然四射,太阳一下子从云海里跳出来,那么炽热、强烈、娇傲。天空又变得那么蔚蓝,湖面又变得波光粼粼,一片金黄。与太阳一起升起的,还有湖尽处那片片篷帆……
兴凯湖——祖国最北方的一湾湖水,碧波万顷,自由奔放,风韵独具,如诗如画!
1.在括号里填上适当的词语
A.
(     )的波涛       (     )的聚会     (     )的湖水       (     )的王国       (     )的白云       (     )的天空
2.写出下面词语的反义词
A.
温柔——(    )      喧嚣——(    )
奉献——(    )      清晰——(    )
3.第1自然段和第9自然段写法上是(  )。
A.开篇点题B.首尾照应C.结尾扣题
4.本文从结构上看属于(  )。
A.总—分B.分—总C.总—分—总
5.这篇课文写了兴凯湖的景物包括:(  )
A.兴凯湖的波浪B.兴凯湖的温柔时的情景
C.兴凯湖的山D.兴凯湖激浪澎湃时的情景
E.兴凯湖的岛F.兴凯湖的日出
6.“兴凯湖水宁静,水波不兴的情形很少,更多的时候还是激浪澎湃,惊涛冲天。”这句话是(__________)句,起到(_____________)作用。
7.请你用“——”画出第八自然段的中心句。这一段中有几个表示时间先后顺序的词,请你写出来。
_________________________________________
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桂林的岩洞

桂林的岩洞以芦笛岩、七星岩、冠岩最为有名,而且各有各的特色。

   走进芦笛岩,就好像走进了一座用宝石、珊瑚、翡翠装饰起来的宫殿,各种各样的石笋、石幔、石花琳琅满目,惟妙惟肖,摸上去还滑溜溜的。在这座美如仙境的“宫殿”里有很多景点,如“盘龙宝塔”“水晶宫”“瓜果丰收”等,最吸引人的应该算“瓜果丰收”,你看,这儿的果类有紫色的“葡萄”、红色的“柿子”、黄色的“梨”、浅绿色的“蟠桃”;瓜类有青色的“哈密瓜”、绿色的“西瓜”、黄色的“南瓜”,真是一派丰收的景象啊!

七星岩又是另外一种风格。刚走进洞口,一阵阵冷气就迎面扑来,还有许许多多的燕子在空中盘旋,一边飞一边叫,仿佛在欢迎远道而来的客人。

到冠岩可不容易了,必须先爬到半山腰,然后乘观光电梯往下走,只见很多钟乳石上照着五颜六色的灯光,让人觉得好像进入了一个晶莹透亮的童话世界。走出观光电梯,耳边响起“轰隆隆”的声音,这可不是打雷,而是水流声,这里有一条闻名中外的“地下河”。坐船渡过这条地下河,可以乘火车观赏形形色色、五彩缤纷的钟乳石。

一个岩洞,里面地电梯,有船,有火车,真是少见,难怪有人称赞说“冠岩是天下第一洞天”哪!

1.解释下列词语
A.
琳琅满目:_______________________________
惟妙惟肖:_______________________________
五彩缤纷:_______________________________
2.用一句话概括芦笛岩的特点
A.
___________________________________
3.为什么人们称赞冠岩是“天下第一洞天”呢?
________________________________________
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游黄山

人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘指,人在山上好像仙人那要痛腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡壁似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,山峰似的话积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云查真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间。”难怪从黄山归业的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。

1.写出下列词语的近义词
A.
观赏——(________)   名不虚传——(________)
2.联系上下文,解释下面的词语
A.
(1)能工巧匠:___________________________
(2)含苞欲放:____________________________
3.用“——”画出文中的一个排比句,用“~~”画出文中的一个比喻句
A.
4.概括黄山的特点,黄山的云的特点
A.
_____________________________________
5.用自己的话说说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”的意思。
______________________________________
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游黄山

人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘指,人在山上好像仙人那要痛腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡壁似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,山峰似的话积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云查真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间。”难怪从黄山归业的人都说黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!

这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。

1.写出下列词语的近义词。
观赏——(_______)  名不虚传——(_______
2.联系上下文,解释下面的词语。
(1)能工巧匠:___________________________________
(2)含苞欲放:___________________________________
3.用“——”画出文中的一个排比句,用“~~”画出文中的一个比喻句。
4.概括黄山的特点,黄山的云的特点。
____________________________________
5.用自己的话说说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”的意思。
__________________________________
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