学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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《腊八粥》片段。

①“呃……”他惊异地喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

②这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事,花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐色。

③“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。

④“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

⑤虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

⑥晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

(1)片段中主要写了 ______________两件事,其中详写了“_______”这件事。
(2)第②段运用了_______的修辞手法,这样写的好处是,__________
(3)最后一段作者没有具体描写喝粥的过程,请你发挥想象,通过刻画人物细节,描绘出八儿喝粥的样子。(最少要有两句)
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列四组音节,都是整体认读音节的一组是(  )
A.wu  wo  si  ying
B.yue  yu  zhi  yun 
C.chi  ri  yang  yue
类型:选择题
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下列加点字的意思完全相同的一项是(       
A.   B.   
C.   D.新   所未闻
类型:选择题
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课内阅读。

“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

1.这段话选自________的《________》。
2.八儿看到锅里的粥时的表情是_______,这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来,同时也将一个__________的孩童形象呈现在我们面前。
3.根据对选文的理解,判断对错。
(1)“这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。(      )
(2)“饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法,生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。(      )
(3)“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。(      )
(4)“总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意,“但”说明八儿对粥的颜色不满意。(      )
4.选文突出了腊八粥怎样的特点?
________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《腊八粥》选段,完成练习。

①“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准备吃一碗,一共八碗,是吗?”

②“是呀!孥孥说得对。”

③“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

④锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

⑤“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

1.选文主要写了如下内容:_______________
2.选文写八儿猜想锅中的一切,目的是________
3.“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”这句话反映了八儿_______的心理,还反映了八儿_______的特点。
4.“锅中的一切已进了他的眼中。”这“锅中的一切”是怎样的一幅画面呢?请展开想象,模仿作者细腻描写腊八粥的写法,写一写。
__________
类型:现代文阅读
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下列成语使用正确的一项是(       
A.他写的文章如高山流水般自然流畅,受到人们一致好评。
B.在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁地大笑起来。
C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D.为了让学生取得好成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。
类型:选择题
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对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是(        
A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
C.我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。(比喻)
D.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)
类型:选择题
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按查字典的要求填空。
“欲”用音序查字法,应查大写字母______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“欲”在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)
随心所(     )             求知(     )             震耳(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

1.这个片段节选自____________写的《腊八粥》。原文写的是八儿________________________的过程,详写的是____________。这个片段写的是____________的情景。
2.对画横线的句子理解正确的一项是(       
A.八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急,突出了他感觉自己已经等了很久很久,想马上喝到粥的急切心情。
B.八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急。写出了他脾气急躁,等粥等不耐烦的样子。
3.“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”这句话运用了____________的修辞手法,一方面写出了粥需要很长时间才能煮熟,另一方面写出了______________________________________________________
4.你最喜欢吃的节日食物是什么?你是怎么急着等待吃它的?请写一个片段。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.进进出出(AABB式,意思相反的词):_______________________
2.有气无力(AC意思相反的词)_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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