学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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看拼音,写词语。
mó guǐ     dān wu     pái huái     chuī yān
 
bì miǎn     zhí xínɡ     yī wēi     nuó yí
类型:书写
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

《腊八粥》(节选)

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

       “妈,妈,要到什么时候才……”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。②但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气正还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”

“是呀!孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

……

晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

1.课文围绕“腊八粥”写了八儿__________________两件事。其中_________这件事写得很详细,共呈现了_________个生动的场景,分别是____________________________________
2.从选段中画“     ”的三处对八儿的描写中选择一处批注。
批注:我选第_________处,这是对八儿的_________描写,让我感受到_________
3.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)课文将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中,留给人无限的回味。(       )
(2)课文通过对八儿的语言、神态、动作等的描写,刻画了脾气急躁、嘴馋的小孩儿形象。(     )
4.课文中四次写到“锅中的粥”的“叹气”,找出来读一读,思考作者为什么要反复描写腊八粥的情状?
________________________________
5.课文结尾两段,作者为什么没有具体写喝粥的过程,而侧重描绘了喝粥后的家庭场景?谈谈你的体会。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填到括号里。
虽……但……      单……就……
要是……那就……  如果……就……
(1)(          )看它那叹气样儿,闻闻那香味,(         )够咽三口以上的唾沫了。
(2)(         )真的干红枣也有那么大,(         )妙极了!
(3)(         )说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,(         )大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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感知课文。
本文以“_______”为线索,写了八儿_____粥——______粥——猜粥——______粥的情节,表现了一家人的其乐融融。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点词语的近义词
(1)碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了( )
(2)栗子会已稀烂到认不清楚了。( )
(3)他惊异得喊起来了。( )
(4)赤豆害水鼓肿,那也是往常熬粥时常见的事。( )
(5)花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.本文的作者是沈从文。(      )
2.课文中细致地描写了腊八粥的食材和味道。(      )
3.本文通过对人物的动作、语言和心理活动的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

在龙舟节这天,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天都吃鱼吃肉。全茶峒人吃过饭后,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,在潭中练习进退。船只的形式,平常木船大不相同。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

1.下列不属于茶峒人端午过节习俗的是(          
A.用雄黄酒画了一个王字。
B.出城看划船。
C.插艾蒿。
2.第一自然段主要描写了哪三个场面?
____________________________________________________________
3.作者凭着对____________民俗的细致观察和深切感受,描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面,展现茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了________________的民族精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下面句子的修辞方法,并仿照其中一种写一个句子。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(            )
(2)提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(           )
(3)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(          )
造句:___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:糊糊涂涂______________________     ___________________
例:大匙大匙______________________     ___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的多音字注音并组词。
_________(     )     _________(     )                                                    
_________(     )     _________(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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