学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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查字典填空。
“霸”用音序查字法先查___,再查音节____;用部首查字法先查____,再查_____画。“霸”在字典里的解释有:①依靠权势蛮横地欺压群众的坏人; ② 霸占;③ 古代诸侯联盟的首领。在下列句子里“霸”应选择哪种解释?(填序号)
1.从此以后,齐国成了雄一方的强国。(______)
2.从那小玻璃上面掠过一条黑影,也许是气十足的猫头鹰。(_______)
3.军阀恶战,各一方。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是(   )
A.衣(dǎo) 谐(hé)  茅檐
B.慰(jì)  应(hè)  耸立
C.见(piē) 若(tǎng) 风仙
D.丽(yǐ)  笆(lí)  装饰
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中注音全部正确的一项是(     )
A.慰 (jì ) 闪电一( piě) 子(zhàng)
B.闪(suò )   河滩(tān)     帐子(zhàng )
C.户籍(jiè)   利(ruì )    蝙蝠(biān fú)
D.霸气 (bà )  暖和( huo)    卜落卜落跳( bǔ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段完成练习。

天窗(节选)

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。

1.用“  ”画出孩子们看到了什么,用波浪线画出孩子们想象到了什么。
2.比较下面两个句子,哪句写得好?为什么?
①从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
②透过那小小的玻璃,你会看见雨点在那里跳,你会看见闪电从空中划过。
_____________________________
3.这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢?描述一下你想象中的情景。
_____________________________
4.“这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。”你是怎么理解这句话的?
_____________________________
5.在你无奈、不快乐的时候,什么是你的慰藉?请你写一写。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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理解句子。

我明白了——世界上的重大发现,有时给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1.句中破折号的作用是表示   
A.补充说明B.意思的递进C.声音的延长
2.这个句子应该用的语气来读。(沮丧 自嘲)
3.理解句子的含义判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。当然,话里不乏愤慨的成分。(______)
②这句话让作者觉得,一个伟大的发明或发现,必须要受到驱逐和迫害,这也是对发明者的一个考验。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选出下列句子运用的说明方法。
A.打比方    B.列数字    C.作比较
(1)威尼斯的小艇有二三十英尺长。(______
(2)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(______
(3)鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么大。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

童年的发现(节选)

我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。

我以为我在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

1.从选文中找出合适的词语填在括号里。
(______)的身体   (______)的草地   (______)的问题   (______)的湖面
2.在梦中我都做了什么?我的发现与做梦有什么关系?
____________________________________
3.关于选文,下列说法不正确的一项是(   )
A.在梦中的“我”甚至学会了滑翔。
B.我们决定去让我们的老师来解答关于我们梦中飞行的问题。
C.只有“我”一个人具有在梦中飞行的天赋。
D.“我”非常喜欢飞行的感觉。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写拟人句)
__________________________________________
2.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?(使用同样的修辞首手法写句子)
________________________________________
3.乡下人家,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。(运用关联词写句子)
_______________________________________
4.孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,阔达,复杂,确实!(用加点的字写排比句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
和 hé (______)hè (______)      卜bǔ (_______) bo (_______)         
兴 xīng(_______) xìng(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。 
1.儿童急走追黄蝶,____________________________________。
2.最喜小儿无赖,____________________________________。
3.本单元的第一课,我们学习了三首描写田园风光的优美诗词,其中《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边___________的生动画面,表现了诗人________________和对儿童的喜爱之情。
4.本单元的四篇课文都描绘了生动的乡村生活,其中《天窗》一文的作者是著名作家_______,本文主要写了乡下的孩子们借助家里的天窗,观看外面的世界,并由此产生了丰富的想象,表现了孩子们对大自然的________,以及孩子们的____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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