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第一单元
1 勤奋自学成大器
2 鲁迅与时间
3 失去的一天
古诗诵读 长歌行(节选) 元日
4 找到“神奇子弹”的人
5*科学奇才霍金
综合练习1
第二单元
6 火烧云
7 蝴蝶泉
8 荷兰的花
古诗诵读 渔歌子 早春呈水部张十八员外
9 叙利亚的卖水人
10*冰城
综合练习2
第三单元
11 慈母情深
12 母亲的鼓励
13 科林的圣诞蜡烛
古诗诵读 寒食 峨眉山月歌
14 穷人
15*生命的药方
综合练习3
第四单元
16 长江之歌
17 登泰山观日出
18 别了,我爱的中国
古诗诵读 宿新市徐公店 题临安邸
19 半截蜡烛
20*梦圆九天
综合练习4
第五单元
21 养花
22 信任
23 享受心安理得
古诗诵读 钱塘江春行 泊船瓜洲
24 宽容
25*轻点关门
综合练习5
第六单元
26 高山流水
27 鲍叔牙真心待友
28 唯一的听众
古诗诵读 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵
29 莫泊桑拜师
30*语言大师
综合练习6
第七单元
31 革命烈士诗二首
32 奴隶英雄
33 关羽刮骨疗毒
古诗诵读 晚春 游山西村(节选)
34 一曲胡笳救孤城
35*六个孩子的故事
综合练习7
第八单元
36 母校
37 童年的发现
38 天窗
古诗诵读 竹枝词(其一) 己亥杂诗
39 人生的开关
40*跨越新纪录
综合练习8
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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按要求改写句子。
(1)这地方火烧云变化极多……(扩写句子(排比))
_______________________
。
(2)您老人家必要高寿,您老都变成金胡子了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
___________________
②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
一头大狮子很威武很镇静地蹲着。
______
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求完成句子练习。
1.一排排的浪花欢腾地跳跃。(照样子,把句子写得具体生动)
__________
小蜜蜂
________________
围着油菜花飞舞 。
2.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。(照样子,写一写)
我们能看到各种水果诱人的颜色,
_____________
,
______
,
_____________
。
3.等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。(照样子,写写你从极普通的事物中发现的美)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)
_____________________
2.海参爬行。(扩写句子)
_____________________
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句)
____________________
4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
_____________________
5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.霞光照着小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
_____________________
2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩写句子)
_____________________
3.天空出现一匹马。(扩写句子)
_____________________
4.这地方的火烧云变化极多,
一会儿
红彤彤的,
一会儿
金灿灿的,
一会儿
半紫半黄,
一会儿
半灰关百合色。(用加点词写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些?试着给同学们介绍一个。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)这地方的火烧云变化极多,
一会儿
红彤彤的,
一会儿
金灿灿的,
一会儿
半紫半黄,
一会儿
半灰半百合。(仿写句子)
________________________________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
________________________________
(3)《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。(换种说法,使句子意思不变)
________________________________
(4)顾客
噌的一下子
跳起来:“这么慢啊!”(仿照例子补全句子)
李璐
________
叫起来:“快看我发现了什么!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比较句子,说说课文的表述好在哪里。
原句 改句
那匹马变模糊了。 那匹马不见了。
小狗不知哪里去了。 小狗不见了。
(大狮子)再也找不着了。 (大狮子)不见了。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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