学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级下册
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阅读短文,回答问题。
仁爱的行动
美国内战期间,亚伯拉罕·林肯经常去医院(安慰 慰问)受伤的士兵。一次,医生介绍了一位即将死去的年轻士兵,林肯走到他的床边。
“我能为您做什么事吗?”总统问道。
士兵(显然 明显)没有认出林肯,他费力地低声说道:“您能给我母亲写封信吗?”
笔和纸准备好了,总统认真地写下那个年轻士兵能说出的话:
“我最亲爱的妈妈,在我(履行 执行)我的义务时,我负了重伤,恐怕我不可能再回到您的身边,请不要为我悲伤,代我吻一下玛丽和约翰。上帝(保佑 保护)您和父亲。”
士兵(柔弱 虚弱)得不能再继续说下去 所以林肯代他签了名 又加上一句 亚伯拉罕 林肯为您的儿子代笔
年轻人要求看一下信  当他知道谁为他代笔写信时 他不禁惊呆了 您真是总统吗 他问道
“是的,是我。”林肯平静地回答,然后他问道,他还能为他做些什么。
“您能握握我的手吗?”士兵请求道,“那将帮助我走完我剩下的这段时光。”
在这个(寂静 平静)的房间里,高大的总统握着男孩的手,说着体贴入怀的鼓励的话语,直到死亡款款而来。
(1)在文中的括号里,用横线画出使用恰当的词语。
(2)给文章中的第6、7自然段加标点。
(3)给下列词语的加线字选择正确的解释。
负:
A.背B.遭受C.承担D.背弃 E.享有
重(      )        ②责任(      )    ③伤(      )
④久盛名(      )    ⑤忘恩义(      )
(4)林肯为什么在信的后面加上了自己的名字?
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(5)“‘您能握握我的手吗?’士兵请求道,‘那将帮助我走完我剩下的这段时光。’”此时此刻,士兵心里想些什么?
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(6)读完这个故事,你想到了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下列划线字正确的读音用“√”画出来。
1. 空中传来几声(mēn  mèn)雷。
2. 拥有了点金术的国王没有丝毫的快乐,反而(mèn   mēn) 闷不乐。
3. 弟弟一言不发,正在生(mēn  mèn)气。
4. 重庆的夏天都是这样(mēn mèn)热。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据意思写出本课的四字词语。
1. 心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。(     )
2. 十分贪婪,不知满足。(      )
3. 花的颜色繁多。(       )
4  心情不愉快,忧郁。(       )
5. 形容十分饥饿。(       )
6. 走得很快。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,在动词下面标上"△”。
1.他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。
2.他的小女儿正在花园里,她看到爸爸,就向他跑来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读句子,写一写麦得斯当时的心情。
1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。(   )
2他又摘下一朵,又成了金的。(   )
3.他拿起一片面包,面包也成了金的。()
4小女儿立刻变成了一座金雕像。(    )
5.麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。(   )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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小小变色龙。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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好朋友,牵牵手。(连线)
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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找朋友(近义词)。
嘲笑——(   ) 愤恨——(   )
温柔——(   ) 讥讽——(   )
抚慰——(   ) 敬慕——(   )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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句子加工厂(按要求写句子)。
(1)单位的同事都说他好。
双重否定句:                                                         
(2)我们是小学生,应该遵守《小学生守则》。
改成反问句:                                                         
(3)没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
改成肯定句:                            
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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走走停停加标点。
(1)这位很胖  很美  温柔可爱的老师轻轻说道  我希望你是我女儿
(2)是谁把您领到这儿来的
(3)他是个给峨眉山铺路的人啊
(4)我等待着    然后  伦纳德老师说了八个字
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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