学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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写作
学习了《帽子和鸟窝》这篇课文,我们懂得了喜爱小动物要爱护、保护小动物。你有过和小动物亲密接触的经历吗?请你拿起笔写一写你和小动物的故事。要求语言流畅,不可抄袭、套作。130字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作演练厅。(25分)
“‘读书好,好读书,读好书’,我漫步在书的王国里,时时沐浴着智慧的光辉,读书给我带来了无穷的乐趣,我好快乐哦!”这是一位小朋友写下的读书感言。
平时你都读过什么成语故事或神话传说?哪个故事让你印象深刻?快写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写话练习。
图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请写一段通顺的话。

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类型:书面表达
难度系数:一般0
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写作
学习了《国旗和太阳一同升起》这篇课文,你有什么感想?请写下来。可表达出你对祖国的爱等等。要求语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作
学习了《敕勒歌》和《望庐山瀑布》这两首古诗,请任选一首将古诗改写成文。要求语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小作文。
你的家乡也有风景秀丽的旅游景点吧,把它写出来,读给身边的同学们,和同学们一起分享这迷人的景色吧!字数不限,题目自拟,中心明确。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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