学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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阅读短文,回答问题。
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。 
(1)这段话共有(      )句。 
(2)这件事发生的时间是(       ),地点是(       ) 。                
(3)这件事写的是(       ) 和(        )帮助(                  )  。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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给多音字选择正确的读音,打“√”
长大(zhǎng   cháng)    背包 (bēi    bèi)       
干活(gàn   gān)    仿佛(fó  gàn) 
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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选一选,填一填。
他    她
( )是我的爸爸,( )是我的奶奶。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会变。照样子,我来试试看。 
例:千+口=舌               
土 +(     )= 埋              
闷 — 心    =(      ) 
舌 + 甘  = (      )             
闯 —(   )= 门
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会选词填空。
相  想  像  象 
(1)妈妈给我和小狗拍了张(   )片。 
(2)她的眼睛忽闪忽闪的,(  )两颗星星。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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 我会查字典。
“挑(tiāo)”字共(  )笔,用音序查字法查字典,先查大写字母(  )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读短文回答问题。
今天,妈妈带我们去市场,市场里的蔬菜可真多啊!有胖嘟嘟的豆芽,有红彤彤的萝卜,有圆滚滚的冬瓜,还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么,我回答:“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说:“这不是毛豆,是刀豆。” 
1、填一填:“我”认识的蔬菜有(     ),有(    ),有(       ),还有(      )。我不认识(     ),把它说成是(     )。(6分) 
2、写一写:我喜欢吃的水果看多了,有(    ),(    ),还有(    )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,填量词。 
①个 ②面 ③双 ④条 ⑤张  ⑥把 
小猴子,开铺子。一(⑤)小桌子,两(  )小椅子,三(  )红领巾, 四(  )小鞋子,五(  )中队旗,六(  )小杯子。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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仿写句子。
小青蛙的尾巴已经长出来了啦! 
___________________ 已经   ____________________ 。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。

小松鼠啃树皮

一只小松鼠在树上啃树皮。

一只小獾看见了,说:“唉,看来小松鼠家没吃的东西了,要啃树皮充饥了。”

一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿。”

“你胡说,他一定是缺少吃的!”

“不,肯定是在磨牙!”

他们吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙。”

“那你为什么要啃树皮?”獾和熊一齐问。

“我是在吃糖。”

“吃糖?”

“是呀!”小松鼠点了点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧(rèn)皮层中间含有一定量的糖分。”

獾和熊都低下了头,他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了。

1.短文写了一只小松鼠在树上________,小獾以为小松鼠是在________,熊以为小松鼠在________,其实小松鼠是在__________。
2.用“______”画出表示小松鼠啃树皮的原因的句子,读一读。
3.读了故事,我:我们不能______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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