学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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读一读,圈一圈。(把正确的圈起来)
苏—sū         由—róu        懂—dóng
梯—dī        参—cān        筋—jín
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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小作文。
搜集一个你喜欢的民间故事,或一个关于敦煌壁画中的其它故事,整理成文章,写在作文本上,与同学一起分享。
要求:语句通顺,叙述合理,内容完整,字迹工整清晰,字数不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小作文。
在生活中你遇到麻烦的事吗? 你是怎样解决的?得到怎样的启示?把它写出来,字数不限,题目自拟,中心明确。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读短文,回答后面的问题。
“看到了吧,孩子,只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。”
1.用加点的词说一句话。
______________________________________________
2.“只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。”这句话真有道理,有一回,我_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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