学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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阅读理解。

我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?

渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。

岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。

1.根据意思在文中找词语。
(1)形容待人非常细心周到。(____________
(2)形容想法很多。  (__________
2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是( )
A.无微不至B.体弱多病
C.思绪万千D.心潮起伏
3.与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是( )
A.我思绪万千B.我不能不思绪万千C.我怎么能思绪万千
4.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”?( )
A.走路缓慢B.腿脚不灵便C.暗示体弱多病D.腿摔伤了
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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