学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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不改变句子的意思,给画线的词语换个词语。
(1)自己觉得画得很准确( )
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。( )
(3)大雁飞得慢,叫的声音很悲惨( )
(4)他们的教诲使我一生受用。( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据要求,照样子,写词语。
(1)由意思相近的字组成的词语。
例:寻找 ___________ _________ _________
(2)ABAC式的词语。
例:自言自语 _________ _________ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字注音,并组词。
(      )(      )

(      )(      )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语积累。
(     )( )        数以(     )(     )     遮天( )(     )
( )( )而至        ( )( )无恙        和睦( )( )
( )( )划一        喜气(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词的近义词。
教诲—(       )            严肃—(       )
审视—(       )            准确—(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的词语各找一个意思相近的朋友。
巴望(      )                  焦急(      )
平时(       )             终生(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容(《画杨桃》)完成练习。
(1)“我”画的杨桃和大家画的不一样,是因为___________________
(2)课文告诉了我们( )。(多选)
A.将杨桃画好的办法              B.看问题的角度不同,会有不同的结果
C.当别人看到的结果和自己看到的不一样时,不要嘲笑别人,要看别人是从什么角度看的
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。
( )( )大笑             ( )颜悦( )
③视而( )( )             ④赏( )( )
美术课上,王小明把自己的脸弄脏了,同桌看了______,老师却______地说:“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.“班”的读音是____________,第三画是____________,组词____________
2.“倒”共____________画,是____________结构,组词____________
3.“审”的读音是____________,部首是____________,组词____________
4.“悦”的读音是____________,第七画是____________,组词____________
5.“诲”共____________画,第九画是____________,组词____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )     (       )     (       )     (       )     (       )
(       )     (       )     (       )     (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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