学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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阅读欣赏。

蜜蜂和蚂蚁

人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:我们的生活比蜜甜……

蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂翁翁地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:喂!蜜蜂!我想问你一个问题

啥问题?你说吧!小蜜蜂回答。

“________________”

你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!

那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?

小蜜蜂想了一会,笑着说:这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.第一自然段共有________句话,他们是_______________关系。
2.蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:_________________________________________________
蚂蚁想来想去想不通的是:_____________________________________________
蜜蜂的勤劳是为了_________,蚂蚁勤劳为的是__________;从中看出______________________________________________
3.从文中找出三个意思相同的词。_____________   _____________   _____________
4.联系上下文,在“_____”上补全对话,写在下面的横线上。
________________________________________________________________________
5.读了这个故事,你有什么启发?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列多音字注音并组词。
_____(      )   _____(      )   _____(      )   _____(      )
_____(      )   _____(      )   _____(      )   _____(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文片段,完成练习。
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“大蝴蝶”橘黄的身子布满墨绿的斑纹,__________________。那金色的“小蜜蜂”翘着两只棕色的翅膀,好像____________。那鲜红的“大金鱼”尾巴一摆一摆的,好像____________。那精致的“小卫星”闪着金光,仿佛____________……
(1)按课文内容填空。
(2)这段话主要围绕哪句话写的?请你用“________”在文中标出。
(3)天空中还有哪些美丽的风筝呢?发挥你的想象,并把自己所想的写下来。别忘了取个好听的名字。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选择合适的关联词语,把两句话合成一句写下来。
1、他的学习成绩一般。    他热爱劳动。 
_________________________________
2、今天下雨了。      我只好在家看电视
________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填入合适的量词。
一(      )风筝      一(      )面孔      一(      )眼睛
一(      )衬衫       一(      )花苗      一(      )花盆
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小 纸 船
我们来到半山的小溪边。用五色彩纸折成各种各样的小船,让它(顺着 随着)微风,(顺着 随着)流水,离开我们吧。
小纸船在水上(滚动 移动)着,前前后后地出发了,我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看,每一只小纸船都(飘 漂)得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧,小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!”
1.照样子,写词语。
例:前前后后
__________    __________    __________
2.划去括号内不合适的词。
3.回答问题。
如果你是小作者,你会对前进的小纸船说些什么?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。
(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。(      )
(2)但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。(      )
(3)故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。    (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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说说词语中加线字的意思。
(1)瘦得不(      )         (2)恍然大(      )
(3)苦心孤(      )         (4)无把握(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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指出下列句子的修辞方法。
(1)还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。(      )
(2)而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。    (      )
(3)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。    (      )
(4)我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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联系上下文,说说加线词语在句子中的含义。
(1)我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
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(2)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异悲哀
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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