学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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文中的机器人能做什么?你还知道机器人可以干什么?
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读课文片段,注意划线的字,然后仿照这样的写法写一段话。
表演开始了。“探索者1号”表演使用木工和金工的工具,接着轻巧地做了一次化学实验,随后进行机械操作表演。观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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我是发明家。
机器人不但能帮人做很多事情,还能做一些人们无法做到的危险艰难的事情。机器人多了不起啊!你想设计什么样的机器人?把你的想法写下来。
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类型:书写
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