学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
和爸妈一起读一读,在你认为正确的说法后面打“√”
①怎样才能让别人听见自己说的话?
A.大声说,让别人听得见。(                 B.小声说,别打扰别人。(          
②怎样才能听清别人说的话,然后做对动作呢?
A.注意听别人说话。(          
B.在听别人说话时可以做小动作。(          
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
情景训练。
英英:“才才,你好!我是英英,我坐在你的斜后面。”
才才:“英英,你好!
英英:“我知道你的乒乓球打得非常棒。我也喜欢打乒乓球,就是球技太差。”
才才:________________
英英:________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
情景训练。
淘淘:小男孩做错了。可能是他走神儿了,没有注意听,大家都抬腿,就他站着没动。
依依:那个发指令的小朋友声音太小,没有说清楚。
指令员:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小朋友们,我们已经长大了,是个小学生了。你能说说你是小学生了有什么变化吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仔细看图,说说他们的暑假是怎样过的?____________

同学们,你们是怎样过暑假的,你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢?
我的暑假是这样过的:_____________________
我理想中的暑假生活是这样的:_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
讲故事

看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是露露在讲一个童话故事:“秋天到了,嘟嘟熊把自己吃得胖胖的,关上门,舒舒服服地躺到床上,他要开始冬眠了。呼噜呼噜,嘟嘟熊很快就睡着了,这一睡着,可要等到明年春天才会醒来了。嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。早上,阳光像平时一样,又从窗口照进来,照到嘟嘟熊的脸上……”接下来,会发生什么呢?请你来接着讲一讲这个故事吧!


_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
结合材料说一说,我们能为保护森林做些什么?

目前,造纸的原料主要是木材,全球每年减少的森林面积约为7.3万平方千米,相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米;毎年大约生产450亿双一次性木筷,这相当于我们一年要“吃”掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。


____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
名字里的故事,在了解自己或他人名字含义或来历时,应该这样做(       )。(多选)
A.向长辈了解自己名字的来历。B.和同学交流自己或他人名字来历
C.把自己了解到的信息讲清楚。D.听别人讲话时,要礼貌回应。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
每个人都有自己的名字,每个名字都有着独特的含义,饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧!
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选一处你暑假游览的奇观来交流,可以说说景观的奇特之处,也可以说说这样的奇观是怎样形成的。

______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页