学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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文段一

①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

②街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

⑤他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

——选自《亡羊补牢》


(1)写出下列划线汉字的拼音。
(      )   (      )       (      )进去
(2)写出下列词语的近义词。
街坊(        )   赶快(        )   窟窿(        )
(3)仿写“结结实实”:____________
(4)这个人共丢了____只羊,“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(      )
A.羊丢了,修羊圈有用       B.羊丢了,修羊圈没有用
(5)如果一直到最后都不修羊圈,结果会怎样,为什么?
答:____________
(6)小明说:“每次考试后老师都要我们改正错题,但错都错了,还改什么?”你该如何回答他?
答:_____________
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课内阅读。

古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

1.这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________,“助长”的办法是______________;这样做的结果是________________
2.画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。
3.文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________
4.仿照“转来转去”写词语。
__________        ____________       ____________
5.这个寓言故事让我懂得了(        
A.为人处世要谦虚,骄傲会失败
B.违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟
类型:现代文阅读
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课外阅读。

         

蚂蚁很忌妒蜜蜂。

有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你说我蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”

蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”

1.照样子,写出三个叠词。
气呼呼                                  
2.给句子中带点的词换个近义词,句子意思不能改变。
①有一天,蚂蚁爬到花枝上食。_________
②蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩_________
3.改为陈述句。
小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?
______________________________
4.用“ ”在文中划出一句最能表达中心的句子。
5.给短文命一个合适的题目,写在前面的横线上。
类型:现代文阅读
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阅读续写内容,分析方法。

老太太知道了她们的困难,就送给姑娘一口小锅。只要姑娘对它说“小锅,烧起来”,小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要姑娘说“小锅,停下来”,小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲,这样,她们便摆脱了饥饿,随时都有甜粥吃了。

有一天,姑娘出门去了。母亲说:“小锅,烧起来。”小锅煮出了粥,她吃呀吃,一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时,她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮,粥都溢出来了,它还在煮,结果粥流满了整个房子,然后蔓延到隔壁的房子,最后又流到了街道上,仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难,因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时,姑娘回到了家,她只说了一句“小锅,停下来”,它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去,他就必须吃开一条路。

1. 根据续写的内容,想想作者是怎样把内容写具体的。(______
A.把老太太的帮助写得很具体。
B.用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。
类型:现代文阅读
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我会填上合适的词语。

(1)不要(______)别人,一切都要靠自己。
(2)同学们都(______)能过一个有趣的暑假。

(3)要迟到了,小刚(______)背起书包向学校跑去。
(4)小丽生病了,妈妈心里非常(______)。
类型:信息匹配
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写出下列加点词的近义词。
1.更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(______)
2.他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修,还不晚。(______)
3.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”(______)
4.他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。(______)
类型:填空题
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阅读检阅台
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这下老二一定会去修的,窝这样破了,难道它还能住吗?”
小乌鸦想:“这下老大一定会去修的,窝这样破了,难道它还能住吗?”
结果又是谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1.根据短文内容连一连。
呼呼地          叫着
纷纷地                   刮着
哆嗦地                   飘落
2.根据短文内容判断对错。
(1)乌鸦兄弟俩同住一个窝。(  )
(2)它们的窝一开始洞就非常大。(  )
(3)它们俩都想着对方去修补窝,所以谁都不去修补那个破洞。(  )
(4)乌鸦兄弟俩最后一起修窝了。(  )
3.找出一个描写天气寒冷的句子抄下来。
________________________________________________________________________________________________________________
4.这则寓言告诉我们:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
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选词填空。
后悔  悔过
(1)我们一次又一次地教育他,他才有了(________)的表现。
(2)你现在不努力学习,迟早会有(________)的一天。
计算  算计
(3)我们应保证(________)结果准确无误。
(4)家里收入不多,钱总要(________)着花。
类型:信息匹配
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课外阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被吹到地上,两只乌鸦都被冻僵了。
1.根据短文内容连一连。
呼呼地     纷纷地     哆嗦地
叫着            刮着            飘落
2.根据短文内容判断对错。
(1)乌鸦兄弟俩同住一个窝。                          (  )
(2)它们的窝一开始洞就非常大。                      (  )
(3)它们俩都想着对方去修补窝,所以谁都不去修补窝的那个破洞。                                              (  )
(4)乌鸦兄弟俩最后一起修窝了。                     (  )
3.在文中用“____”画出一处描写天气寒冷的句子。
4.这则寓言告诉我们:____________________________________________________
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下课了,校园里顿时一下子沸腾了。(用修改符号修改病句)
类型:修改病句
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