学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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习作
公鸡和鸭子都说自己的本领大。他们就比赛跑步,公鸡连飞带跑,一路领先。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子喊:“还是我的本领大吧!”鸭子摇摇头,不肯认输。
他们又开始比赛游泳,请你展开想象,继续编写这则童话故事吧。
要求:语句通顺,段落分明,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐阅读。

亡羊补牢(节选)

街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.在文中找出下列词语的近义词。
发觉——(        )                    劝说——(        )
2.放羊人很后悔,是因为__________________________
3.他意识到自己的错误,是怎样弥补的?用“﹏”画出来。
4.这则寓言说明了什么道理?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

⑤他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1.以上文段选自寓言《(      )
2.在文中找出下面词语的近义词。
邻居——(      )       急忙——(      )
3.这个故事告诉我们(       
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出行动。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我能根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《祖先的摇篮》一课中,“摇篮”指的是大草原。(      )
2.《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,还不算晚。(      )
3.“千人糕”是平平常常的糕,却要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前,所以我们要珍惜它。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?                         
A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭
类型:选择题
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文段一

①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

②街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

⑤他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

——选自《亡羊补牢》


(1)写出下列划线汉字的拼音。
(      )   (      )       (      )进去
(2)写出下列词语的近义词。
街坊(        )   赶快(        )   窟窿(        )
(3)仿写“结结实实”:____________
(4)这个人共丢了____只羊,“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(      )
A.羊丢了,修羊圈有用       B.羊丢了,修羊圈没有用
(5)如果一直到最后都不修羊圈,结果会怎样,为什么?
答:____________
(6)小明说:“每次考试后老师都要我们改正错题,但错都错了,还改什么?”你该如何回答他?
答:_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

1.这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________,“助长”的办法是______________;这样做的结果是________________
2.画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。
3.文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________
4.仿照“转来转去”写词语。
__________        ____________       ____________
5.这个寓言故事让我懂得了(        
A.为人处世要谦虚,骄傲会失败
B.违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。

读一读《帽子的秘密》这个故事的前部分内容,你能猜测这帽子到底藏着什么样的秘密吗?如果让你续写这个故事你会怎样写下去呢?

我的哥哥可不是普通的人,他是一个三年级学生。他一连考了那么些满分,妈妈送给他一顶帽子当奖品!这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪,别说把它戴在头上,就是看着心里也喜欢。可是这顶帽子有些奇怪,帽檐总是掉下来,妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总坏。妈妈叫我和哥哥一块儿。看看帽檐为什么会掉下来,可是哥哥只要一见我,就马上把我赶开。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读句子做题。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1.“落”的偏旁部首是___________,是________结构的字。
2.根据解释从段落中找出对应的词语。
(1)表示心里很着急。(           )
(2)形容精神和身体极度疲劳。(           )
3.从“终于”我体会到____________。种田人把禾苗拔高以后,结果______________
4.《揠苗助长》告诉我们______;《亡羊补牢》告诉我们_________。(填序号)
①一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
②只有通过自己的劳动,才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
小狗和小猫本来是一对好朋友,可是,有一天它们俩因为一件小事意见不合,吵架了……
是什么事情让它们吵起来了?怎么吵的?结果是怎样的呢?请展开想象,将这个故事继续写下去。想象要合理,语句要通顺,写清事情的经过,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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