学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。
①火烧云的颜色变化。
②火烧云上来后地面发生的变化。
③火烧云的形状变化。
课文的写作顺序是:(_______)→(_______)→(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比较句子,说说课文的表述好在哪里。
原句                   改句
那匹马变模糊了。        那匹马不见了。
小狗不知哪里去了。      小狗不见了。
(大狮子)再也找不着了。  (大狮子)不见了。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上加点词语的反义词。
1.一道(________)的闪电划破了黑暗的夜空。
2.这不是一支(________)的笔,它有许多特殊的功能。
3.大概是受了惊吓,那条平时很温顺的狗一下子变得十分(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点字读音有错误的一项是(   )
A.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空(zhe)了火。
B.(hái)有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
C.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变(mó)糊了。
D.可是天空偏偏不等待那些爱(hào)它的孩子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
烧(________)           刚(________)           狗(________)           偏(________)
饶(________)           钢(________)           够(________)           骗(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加上偏旁组成新字再组词。
月____(________)____(________)
由____(________)____(________)
少____(________)____(________)
真____(________)____(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按照要求完成句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
____________________________
2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩写句子)
____________________________
3.天上的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的。(用加点词造句)
____________________________
4.我终于把这道难题解决了。(改成“被”字句)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面句子使用了比喻修辞方法的一项是(   )
A.红公鸡变成金的了。
B.马是跪着的像等人骑上它的背,它才站起来似的。
C.天空里又像这个又像那个,其实什么也不像。
D.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写一些表示颜色的词语(至少三个)。
1.金灿灿_____________________
2.葡萄灰_____________________
3.半紫半黄____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

天上的云从西边一(只 直)烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化(及 极)多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半(白 百)合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些(颜 艳)色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。
2.画“﹏﹏”句子采用__________的修辞方法,写出了火烧云________的变化。
3.第2段主要写火烧云的颜色丰富,可以用__________一词来形容。
4.第3段中“一会儿、过了两三秒钟”的词语写出了火烧云的形状变化__________
5.天空中的火烧云还可能变成什么,发挥想象写在横线上。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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