题西林壁_小学语文长春版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2016）| 三年级上册

试题

排序：

共 22 道相关试题

阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．这首诗题目的意思是______________________________。
2．这首诗是______代诗人__________写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山，庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山_________________________________
(用自己的话概括)。我从中明白了__________________________的道理。
3．诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出“__________________，__________________”。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，______________”有异曲同工之妙。它给我们的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，多方面调查，又要亲身去体验、分析。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗并答题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

(1)将诗补充完整。
(2)本诗的作者是_______代诗人_________。诗中后两句的意思是_______。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课堂回放
1．

把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
2．《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
3．苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____

A．《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》

B．《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》

C．《春晓》《饮湖上初晴后雨》

4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
5．对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____

A．从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

B．横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。

C．庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

______________，______________。

1．这首诗的作者是________代的________。
2．把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。
_______________________
3．下列与这首诗说明的道理相符的一项是（）

A．尺有所短，寸有所长。

B．一夫当关，万夫莫开。

C．当局者迷，旁观者清。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读
题西林壁

，远近高低各不同。

不识庐山真面目，。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是____代诗人______。诗题中“题”是_____的意思。
3．用自己的话说说最后两句诗的意思。________
4．作者是从哪些地方观察庐山的？观察的结果怎样？你从中明白了什么道理？
__________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读古诗，完成练习。
题西林壁
苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．用“ ”画出诗句中读三声的字。
2．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______
3．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）
①成 ②峰 ③高 ④面 ⑤侧
_____________________
4．用拼音写出后两句诗。
______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读。

题西林壁

宋苏轼

横看成岭侧成峰，。

不识庐山真面目，。

1．把诗句补充完整。
2．解释加点字的意思。
题：_____________ 横看：_____________
3．本诗告诉我们一个道理：_____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读句子，按要求完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．诗人因为_______，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？
_______________________________________________
2．这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

________________。

1．将诗句补充完整。
2．说说你对所填诗句的理解。
3．通过这首诗你明白了一个什么道理?

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读下面一首古诗，按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2．解释下列加点词语的意思
（l）题西林壁______ （2）只缘身在此山中______
3．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度，处在______、______、______、______四个位置，观察到庐山不同的样子。
4．全诗告诉我们一个什么道理？____________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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