学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
看图,把句子补充完整。(没学过的字写拼音)
(1)丽丽在___________(干什么)。
(2)________(谁)________(在哪里)________(干什么)。
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子天地。
1.为人类造福,有什么错?(换一种说法,意思不变)
_____________________________
2.用“悄无声息”写一句话。
_____________________________
3.草地上开着花。(请把句子写得形象些)
_____________________________
4.秋天,红红的苹果挂在枝头。(改成比喻句)
_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
_________________________________
(2)“妈妈,妈妈!”小红大声叫着,“我的语文书不见了!”(改变提示语位置)
_____________________________________________________________________
(3)秋天红色给了枫树红红的枫叶一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽。(照样子,写一写)
________给了________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子表达。按要求完成句子练习。
1.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为“被”字句)
____________________________________
2.居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。(修改病句)
______________________________________
3.科学技术是推动社会进步的力量。→什么是推动社会进步的力量?当然是科学技术。(仿照例句,改写成自问自答的句子)
马铃薯和藕不是植物的根,是茎。→___________________________
4.仿照例句,把由词语想到的画面写下来。
鸦雀无声:课堂上,老师提的问题没有人回答,同学们都静静地坐着。
窃窃私语:________________________________
5.火神不敢违抗宙斯的命令。     火神把普罗米修斯押到了高加索山上。(用合适的关联词合并句子)
_____________________________________
6.请从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”中任选三个,描写雷雨时的景象。
______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
(1)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
________________________________________________________
(2)老人很凶。(把这个句子改写成比喻句。)
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(3)要求人们不要挤,要排好队。(修改病句)
_______________________________________________________________________
(4)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句)
_______________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)
___________________________________
(2)那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
___________________________________
(3)孙中山想:这样背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)
___________________________________
(5)老屋已经活了大约一百多岁了。(修改病句)
___________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练。
1.没有骤雨。       这里立刻会干的。(用合适的关联词语连成一句话)
_________________________
2.伟大的盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
__________________________
3.钱塘江大潮是天下奇观。(改为感叹句)
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.请根据“骄傲”的两种不同的意思,用“骄傲”一词造句。
(1)自以为了不起,看不起他人。
____________________________________________________
(2)自豪。
________________________________________________________
2.请你发挥想象,试着把下面的情节写得更具体。
他拍着篮球,冲过两层防线,转身投篮,球进了。
_____________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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按要求,写句子。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。(修改病句)
____________________________
2.妈妈竖起大拇指说:“宝贝,你今天让我刮目相看!”(改为提示语在中间)
____________________________
3.面对给予帮助的人,我们怎么能袖手旁观呢?(改为陈述句)
____________________________
4.夜晚的莲花湖公园______(把句子补充完整)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子表达。按要求完成句子练习。
1.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为把字句)
____________________________________
2.照样子,选择一个场景(教室里、操场上、花坛边等)写一写。
例:下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来。
下课了,_______________________________
3.照样子,改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。→大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
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4.可是你说这些对我有什么用呢?(不变句意,改为陈述句)
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5.小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。”(将提示语放在引语中间,保持句意不变)
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6.发挥想象,将“小鸡破壳而出”这个情景写具体。
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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