学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级上册
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教材
习作
公鸡和鸭子都说自己的本领大。他们就比赛跑步,公鸡连飞带跑,一路领先。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子喊:“还是我的本领大吧!”鸭子摇摇头,不肯认输。
他们又开始比赛游泳,请你展开想象,继续编写这则童话故事吧。
要求:语句通顺,段落分明,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

读一读《帽子的秘密》这个故事的前部分内容,你能猜测这帽子到底藏着什么样的秘密吗?如果让你续写这个故事你会怎样写下去呢?

我的哥哥可不是普通的人,他是一个三年级学生。他一连考了那么些满分,妈妈送给他一顶帽子当奖品!这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪,别说把它戴在头上,就是看着心里也喜欢。可是这顶帽子有些奇怪,帽檐总是掉下来,妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总坏。妈妈叫我和哥哥一块儿。看看帽檐为什么会掉下来,可是哥哥只要一见我,就马上把我赶开。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
小狗和小猫本来是一对好朋友,可是,有一天它们俩因为一件小事意见不合,吵架了……
是什么事情让它们吵起来了?怎么吵的?结果是怎样的呢?请展开想象,将这个故事继续写下去。想象要合理,语句要通顺,写清事情的经过,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
写一件发生在自己身边的感人故事。
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,故事完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

1.教材中的图片告诉我们发生了一件什么事?根据图片提示,我们要续写什么内容?
________________________________________
2.下列说法不正确的一项是(______
A.本次习作是续写故事,因此在续写前,要了解教材中三幅图的内容。
B.续写的部分一定要合情合理,思想要积极向上。
C.续写的部分的人物必须是教材中三幅图中出现过的,不可以增加其他人物。
3.拿起手中的笔把想好的故事写下来。
________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
下面的事情会怎么发展呢?请根据提供的材料,联系生活写一写。
乐乐:我上个星期过生日,妈妈给我买了一个大蛋糕。
彬彬:我前些日子刚刚过生日,全家人一起到饭店吃了个晚饭。爷爷、奶奶还给我送礼物喽!
军军:李小明的爸爸、妈妈在外地工作,他是留守儿童,我们一起为他庆祝生日吧……
要求:①将过生日的场面写清楚;②写出同学们的具体表现。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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