13 诗歌三首_小学语文教科版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2016）| 三年级上册

试题

排序：

共 23 道相关试题

江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

1．用“ ”画出诗中表示方位的词。
2．下面哪副图表现了“莲叶何田田”的意思( )。（填序号）

3．读了这首古诗，我的眼前浮现出的景象。（填序号）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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补全古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1．补全古诗。
2．本诗题目的意思是__________________________。
3．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
4．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。作者看到_________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。
5．本诗中，表现作者想象的诗句是“________________，________________。”

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读儿歌，回答问题。

水果歌

苹果爱脸红，

香蕉爱弯腰，

石榴爱咧嘴，

桃子爱长毛。

1．儿歌中哪些音节是整体认读音节？
_________________
2．你知道儿歌里写了哪些水果吗？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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按课文《江南》填空。

江南

江南可采莲，

莲叶何田田！

鱼戏莲叶间：

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

1．给这首儿歌划分朗读节奏。
2．课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读下面两首诗，回答问题。
折杨柳歌辞                                        子夜四时歌(冬歌)
北朝情歌                                                  南朝情歌
腹中愁不乐，愿作郎马鞭。             昔别春草绿，今还墀雪盈。
出入擐郎臂，蹀坐郎膝边。             谁知相思苦，玄鬓白发生。
1．这两首诗分别表现什么内容？
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异，这两首诗的风格有何不同？
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读

秋词

【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

1．“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
2．这首诗，作者是（）。

A．悲秋

B．赞秋

C．叹秋

3．对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（）

A．“排”是推、冲的意思

B．生动地勾勒了一幅凄美的画面

C．这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚

4．最后两句表达了诗人怎样的情怀？
________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读

秋月

【宋】程颢

清溪流过碧山头，

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，

白云红叶两悠悠。

1．“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（）

A．清：冷清

B．碧：碧绿

C．“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

2．“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
3．下面对诗句理解正确的一项是（）

A．三十里：十五公里

B．悠悠：悠闲自在的样子

C．一色秋：溪水和秋天融为一色

4．“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？
_____________________________________________________________
5．作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？
_____________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读诗《夜书所见》

夜书所见

萧萧梧叶 , 。

挑促织，篱落。

1．补全诗句。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。
3．表示时间的句子是________。
4．“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？
______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内练习。

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

1．填空。
“江”字共( )画，第二画是( )。
“叶”字共( )画，第三画是( )。
2．给字注音，组词。
戏___________( ) 何_________( )
3．诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读古诗，回答问题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1．这首诗的作者是代的，全诗描写的是（季节）的景色，从第、句诗中可以看出。
2．人笔下的秋景图，主要写了、、、四种景物，给人以清新明快的感觉。
3．下列对本诗的理解不正确的一项是（）。

A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B．第三句看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用。

C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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