学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级上册
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按要求完成句子练习。
1.三月的桃花水,春天的竖琴。(仿写比喻句)
______________________________
2.三月桃花水,叫人多沉醉。(改为感叹句)
________________________________________
3.我们小学生要讲卫生的好习惯。(用修改病句)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩写句子。
1.太阳升起来了。
_____________________
2.战士保卫边疆。
_____________________
3.星星眨眼睛。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
(1)三月桃花水,是春天的竖琴;三月桃花水,是春天的明镜。
______________________________________
(2)仿照例句,写拟人句。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
(1)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。(修改病句)
_________________________
(2)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
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(3)雨后的松柏显得更加苍翠了。(改成拟人句)
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(4)弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水,可爱极了。(改比喻句)
____________________________
(5)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(换一种说法,意思不变)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.三月的桃花水向前流淌。(扩句)
_______________________________
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)
_______________________________
3.我喜欢这三月的桃花水。(改为反问句)
_______________________________
4.垂柳在风中摇摆。(改为拟人句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看一则笑话,填一填。

明明的妈妈上班还没回来,明明想到小兰家去做手工,他对奶奶说:“奶奶,我到同学小兰家去做手工,妈妈来接我,叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背,明明妈妈回来后,她对明明妈妈说:“明明叫你去接他时,带把猪肝给他。”


看到笑话后,你的想法是:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仔细阅读课文《三月桃花水》,请想象出省略号省略的内容,把它写进括号里。
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
它看见(               );它看见(               );它看见(                    )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
__________________________
2.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)例:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(照样子补充句子)
你会从那_________,想象到那也许是_______,也许是______,也许是______……
(2)三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)
___________,是________________
(3)例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子写一写自己的校园)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
_____________________________
2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。    (改为拟人句)
_____________________________
3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)
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4.三月的桃花水。(改为比喻句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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