学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
在正确的说法后面的括号内打“√”。
(1)小动物朝小河里乱扔垃圾,小河就生病了。    (      )
(2)小鸟医生帮小河治好了病。                  (      )
(3)小溪边跑边笑,是因为病好了。              (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在会读的句子后面的括号内打“√”。
1.你知道吗?灯除了照明,还会说话呢!                           (      )
2.汽车方向灯一闪一闪,那是在对人们说:“小心!我要拐弯啦!”   (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
(1)植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。(______
(2)昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度,所以到了那时,它便开花了。(______
(3)需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。(_____
(4)作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反问。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。 (_______
2.“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。(_______
3.法布尔是英国著名的昆虫学家,他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。 (_______
4.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。 (_______
5.“听说蜜蜂有辨认方向的能力”,这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题
1.《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明了花开的特点。(______
2.才长大的小虾稍带灰色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔;有的通体透明,像玻璃似的,这是老的,也就是千年虾。(______
3.《蜜蜂》这篇文章是法国的法布尔所写,选自《昆虫记》。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。(_____
2.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
3.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
4.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(_____
5.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。 (_____
2.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
3.“匠”字是半包围结构,最后一笔是竖。(_____
4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1