学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级上册
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教材
连一连 。
小水珠                 凉伞                           亮晶晶的               草地
小蜻蜓                 摇篮                           静悄悄的               天空
小青蛙                 停机坪                       阴沉沉的               夏夜
小鱼儿                 歌台                           绿油油的               眼睛
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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《荷叶圆圆》一课中,荷叶是(       )的凉伞。
A.鱼儿B.水珠C.青蛙D.蜻蜓
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

荷叶圆圆(节选)

①荷叶圆圆的,绿绿的。

②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

③小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是______,颜色是__________
2.       __________             __________
3.小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。还有________________ 把荷叶当作________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图,想一想,图中有哪些景物?
美丽的草原
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空
圆圆的,绿绿的。
荷叶下笑嘻嘻地,捧起一的水花。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课外阅读

我爱荷叶

人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶。


荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目。然而,有它(赔 陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人。

烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有生气。

荷叶不仅把自己奉献给荷花,还奉献给人类。它作为药材,能为病人清热去火。

荷叶给予别人的甚多,而自己却无所求。当人们欣赏荷花,赞美荷花的时候,它从不计较,不争名,不求利,只是默默地工作。

我爱荷叶,爱它的朴实淳厚,更爱它无私奉献的崇高精神。

1.这篇短文一共有(         )个自然段。
2.然而,有它(    )伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人。
A.赔B.陪
3.风雨袭来,荷叶们紧(    )团结,连成一片,忘我地保护着那些幼小的花蕾。
A.密B.蜜
4.作者喜欢荷叶的原因是什么?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.这段文字共有(         )句话。
2.文中介绍了几位大自然中喜欢荷叶的小朋友?
3.你喜欢荷叶吗?说说原因。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用上括号里的词语,把短句子变成长句子。
(1)小水珠眨着眼睛。(亮晶晶)
______________________
(2)小青蛙放声歌唱。(呱呱地)
______________________
(3)小鱼捧起水花。(一朵朵)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读句子,选字填空。
                        
(1)小水珠(      )在荷叶床上。
(2)小青蛙(      )在荷叶上。
(3)小鱼(       )在荷叶伞下。
(4)小蜻蜓(       )在荷叶上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(         )的小鱼          (        )的翅膀   
(         )的荷花          (         )的荷叶
(         )的眼睛          (         )的小伞
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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