| A．从部分到整体 | B．从整体到部分 |
| A．活动中的燕子 | B．停歇时的燕子 |
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1．选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗？下列说法正确的是（ ）| A．能，因为“横掠”也是“飞”的意思。 |
| B．不能，因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。 |
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（选自《燕子》）
1．写出下列词语的近义词。| A．各种花开、草木长叶的景象。 | B．人们到集市上买卖货物。 |
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1．选文第1、2自然段中描写燕子的动词有| A．燕子被人们当作春天的象征，如诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。 |
| B．诗人用燕子象征世事变迁，如诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。 |
| C．燕子是可以代人传书的，如诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”。 |
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