学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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教材
根据意思,在课文中找出相应的词语填在括号里。
1. 退潮时,人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。(________)
2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。(__________) 
3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去,指一捏大虾毫不抵抗,乖乖地被我捉住了。(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求仿写句子。
“这时,海滩上已经有好多人了,他们有的____,有的___,有的 .....”
1.你也用“有的……有的……”写句话吧。
_____________________________________
“大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员大将。”
2.用“……活像……”写句话。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语积累。(在文中找出类似词语)
红红火火(AABB)_________
百发百中(ABAC)________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读语段,回答问题。
这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边 一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努 努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然, 小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么 我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着 两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
1.语段主要写的是(  )
A.海边有许许多多小鱼小虾。
B.赶海有许许多多乐趣。
C.海边有许许多多小伙伴。
2.在括号里用“   ”画出句子中所表达的情感。
(1) 嘿,一只小海星被我抓住了!(兴奋 惊奇)
(2) 咦,怎么我的脚也痒痒的?(愉快 惊慌)
(3) 哦,原来是一只大虾在逗我呢!(愉悦 惊奇)
3.海边沙滩上人们都在干什么?
______________________________________
4.大虾逗“我”的时候,我是怎样对付它的?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zhī má  xuān huá  yán sè  shuì xǐng  
(  )  (  ) (  ) (  )
shān pō  dùn shí   dàn yǎ  wǎn xiá
(  )  (  ) (  ) (  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
1.这段话中,作者从__________、__________、__________三方面来写槐花。
2.从文段中找出一个比喻句,用“____”画出来,并仿写一句。
_______________________________________
3.请你为五月的槐乡写一句广告语:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
今年的“六一”儿童节活动定于5月31日下午3点在各班教室庆祝,活动结束后,学生离校,假期开始。请你代学校办公室写一份通知。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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教材回顾。
“______________……”小蜜蜂飞来了,________________,________________。“________________……”孩子们跑来了,篮儿挎走________________,心里装着____________________。
2.“李小龙给它浇水,松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里,放在床前的高茶几上。……”这些句子通过________、________、________、________、________这几个动词,写出了李小龙________________________。
3.“昙花真美呀!雪白雪白的。白得像玉,像通草,像天上的云。”句中运用________、________的修辞手法,把________比作玉、__________、__________,表现了昙花______________________的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断朗读下列句子时的语气,填字母。
A.惊喜B.激动、感叹C.疑问、好奇
(1)啊呀,真香呀!香死了!                            (_____)
(2)嘿,一只小海星被我抓住了!                        (_____)
(3)咦,怎么我的脚也痒痒的?                         (_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子训练。
1.李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.昙花吹出香气。(扩写句子,至少两处)
____________________________________________
3.小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句)
_____________________________________________
4.五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。(仿写句子)
__________,是____________________,是___________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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